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2019-06-06孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦，原來是缺乏學(xué)習(xí)興趣。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣： (1) 從細微著手，表揚與鼓勵。家長對待孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦，應(yīng)該少點批評多點鼓勵。很多時候，家長并不是不愿意去表揚他們的孩子，而是家長定的目標孩子達不到，所
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2019-06-06孩子學(xué)習(xí)成績不好的三種原因與三種方法

首先，成績不好的孩子不愛學(xué)習(xí)的原因都有哪些?孩子學(xué)習(xí)成績不好怎樣才能愛上學(xué)習(xí)? 原因一：作業(yè)題目太多太難，，不會做。成績不好的孩子，基礎(chǔ)大多薄弱，對于學(xué)校課程的進度，他們很難跟上。所以，無論是課堂還是作
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2019-06-06提高學(xué)習(xí)成績最好的方法

一、讓孩子覺得學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情。首先，讓孩子做他會做的題目。當(dāng)孩子變得不自信的時候，可以讓孩子去做一些自己會做的內(nèi)容，當(dāng)孩子覺得學(xué)習(xí)也不是很難的時候，他才會有信心應(yīng)對更難的學(xué)習(xí)上的問題。其次
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2019-06-06孩子學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的厭學(xué)逃課

孩子厭學(xué)逃課 1、少點批評，多點理解。孩子經(jīng)常逃課，作為老師不能一味采取批評。孩子逃課他自己本身也意識到自身的不對，，逃課只是缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，老師要深入了解孩子逃課的原因，批評責(zé)
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2019-06-06學(xué)學(xué)智慧父母如何從小教育自制力差的孩子

孩子制止力差怎么辦，家長如何教育? 首先，家長要提高孩子們辨別是非的能力。孩子自制力差怎么辦，家長要以身作則，為孩子樹立好的榜樣。對待不好的事情堅決說不，對待好的行為要給予表揚和學(xué)習(xí)。例如：孩子從挾亂
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2019-06-06家長如何做好孩子的良師益友

第一，孩子學(xué)習(xí)成績不好怎么辦，家長首先要穩(wěn)定情緒。孩子成績差、基礎(chǔ)不好已經(jīng)不是一兩天的事情了，家長要學(xué)會接受事實，然后才去正確的方式幫助孩子提升成績，而不是打罵等行為。第二，父母應(yīng)該跟孩子進行及時
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2019-06-05因死學(xué)，笨學(xué)，亂學(xué)三種不正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是制約孩子學(xué)習(xí)能力的重要因素，對孩子來說，學(xué)會和會學(xué) 是兩種境界。很多孩子只滿足于學(xué)會(有的教師和家長也僅滿足于此)，但隨著年級的升高，由于不會學(xué) ，他們連學(xué)會也做不到了。小學(xué)中年級以后，特
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2019-06-05學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實是一個重要的原因

孩子成績不理想，基礎(chǔ)不扎實是一個重要原因。學(xué)習(xí)是一種由淺到深，逐步深人的過程，如果基礎(chǔ)弱，那么其基本理論、基本概念、基本原理的運用也就成了問題。有的孩子因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒有打好，他們不僅不能像基礎(chǔ)好的同
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2019-06-05孩子學(xué)習(xí)成績差，是“差生”最顯著的行為特征

(1)差生概念的相對性。學(xué)生的成績好與壞是相比較而言的。因時間、地點、環(huán)境的不同，差生的具體內(nèi)涵也會不同。一所普通學(xué)校和一所重點學(xué)校相比，由于學(xué)生來源不同、素質(zhì)不同，雖然都有差生，那情況就很不一樣，這
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2019-06-05孩子考前焦慮，家長怎樣幫他化解？

2015年遼寧省高考理科狀元考試之前,同學(xué)們多多少少都會有一些焦慮。我讓自己心情好起來的方法很簡單,我會反問自己: 考試再難,自己能發(fā)揮出自己的正常水平就行了,我為什么要悶悶不樂呢? 這樣一想,自己的心情反而會
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2019-06-05孩子為什么會厭學(xué)？

孩子厭學(xué)的背后要具體分析，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)成績落后，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法無效率?是思想品德素質(zhì)低，還是行為規(guī)范遵守紀律差?是個人性格、心理行為有偏差，還是智商偏弱?各種各樣，不一而足。下面就
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2019-06-05如何增強小學(xué)生的記憶力

培養(yǎng)孩子的記憶力。記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強孩子記憶力的方法。一般學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的內(nèi)容及培養(yǎng)要求年段習(xí)慣內(nèi)容培養(yǎng)要求小學(xué)階段 1.愛書學(xué)會包書
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2019-06-05怎樣讓青少年擁有良好的學(xué)習(xí)情緒

情緒的定義是人對客觀事物是否符合自己需要的態(tài)度的體驗。當(dāng)現(xiàn)實與自己的需要一致時，如考卷發(fā)下來，得到了自己期望的好成績，就會導(dǎo)致積極的情緒，表現(xiàn)為高興、快樂。正如人們平常說的: 人逢喜事精神爽。當(dāng)現(xiàn)
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2019-06-05引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.你是一位多么聰明的學(xué)生。你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大聰明了：同學(xué)們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作；小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻
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2019-06-05制定學(xué)習(xí)計劃總是流產(chǎn)

孩子沒有執(zhí)行力，可能產(chǎn)生以下負面影響：做事拖拉，不負責(zé)任，學(xué)習(xí)上沒有存在感，失去學(xué)習(xí)興趣，嚴重的甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。怎樣讓孩子努力去執(zhí)行自己的初一學(xué)習(xí)計劃提高執(zhí)行力，智擇優(yōu)學(xué)習(xí)導(dǎo)師孟老師告訴家長，可以
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2019-06-05孩子成績差,原因居然在家長

第一，孩子學(xué)習(xí)成績不好怎么辦，家長首先要穩(wěn)定情緒。孩子成績差、基礎(chǔ)不好已經(jīng)不是一兩天的事情了，家長要學(xué)會接受事實，然后才去正確的方式幫助孩子提升成績，而不是打罵等行為。第二，父母應(yīng)該跟孩子進行及時
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2019-06-05如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力

孩子學(xué)習(xí)興趣不濃厚，家長硬逼著學(xué)也沒辦法，怎么樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力呢，父母可以做什么？ 1、肯定孩子的努力：孩子學(xué)習(xí)上取得進步，家長要肯定他的努力。比如孩子考試進步，家長說：你成績的提升是你上個月努力
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2019-06-05孩子厭學(xué)程度分三種，家長怎么辦？

你家孩子厭學(xué)到了哪個程度有不少的數(shù)據(jù)調(diào)查都發(fā)現(xiàn)，厭學(xué)已經(jīng)成為了現(xiàn)在的孩子主要的情緒問題，而由厭學(xué)衍生出的其他問題甚至?xí)尯⒆幼呱贤崧罚吕龑乙姴货r。厭學(xué)情緒分為三個程度，輕度厭學(xué)表現(xiàn)為孩子不喜歡學(xué)
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2019-06-05孩子自控力差怎么辦？

有的家長說：孩子不笨，可學(xué)習(xí)成績就是上不去，原因是不能靜下來心學(xué)習(xí)，上課管不住自己，要做小動作，開小差;在家做作業(yè)磨磨蹭蹭蹭蹭，一會兒吃零食，一會兒喝飲料，不認真，我們有時忍不住要打罵，也知道這樣不好
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2019-06-05小學(xué)請家教老師好不好

請家教老師的好處可及時補上欠缺的知識這應(yīng)該是請家教來補課的主要功能。家庭教師是在對一個學(xué)生單獨授課，平時在課堂上難于得到的提問答疑機會，這里很容易得到，這樣可以幫助他們樹立起自信心。有些經(jīng)驗豐富的家
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2019-06-05如何讓孩子主動學(xué)習(xí)

1、快樂，是學(xué)習(xí)最好的內(nèi)在動力。快樂，是學(xué)習(xí)最好的獎勵。孩子學(xué)習(xí)好了，給予什么樣的鼓勵和獎勵呢?和很多家長普遍實行的獎勵措施不同，我認為是讓孩子自己體會到學(xué)習(xí)本身的快樂。快樂的刺激，最容易讓孩子印象
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2019-06-05培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣“7”步曲

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 ? 1、學(xué)習(xí)是一門學(xué)問學(xué)習(xí)是每個適齡孩子必做的事情。但有調(diào)查顯示.只有6%的學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是件快樂的事情;而94%的學(xué)生則認為學(xué)習(xí)是讓人心煩和不快樂的事，他們所希望的就是放假休息.或是上
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2019-06-05提高復(fù)習(xí)效率來迎戰(zhàn)期末考試?

學(xué)生該如何有效利用時間，提高復(fù)習(xí)效率來迎戰(zhàn)期末考試? 1. 合理安排復(fù)習(xí)時間，做好復(fù)習(xí)計劃學(xué)習(xí)科目增多，難度加大，進入期末復(fù)習(xí)階段更是要注意學(xué)科的均衡，不能厚此彼，畢竟考得再好也受不諄哪一科拖了后腿。所
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2019-06-05孩子為什么突然不愛學(xué)習(xí)了？

為什么要考試?不考行不行許多聰明的孩子很愛問：為什么要考試? 可以不考試嗎? 爸爸媽媽遇到這種問題不宜隨口敷衍，而是必須認真地回答，因為孩子的價值觀還在構(gòu)建中，父母對事物的評價態(tài)度會影響孩子的判斷力。遇
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2019-06-05孩子數(shù)學(xué)成績差終于知道原因了！

清明假期在家我和兩個兒子討論自己的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)：不喜歡數(shù)學(xué)的孩子大致分為兩類：一類孩子說看不懂、聽不懂，另一類說數(shù)學(xué)老師特別兇。能力和意愿對學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生有著關(guān)鍵的影響，孩子很難理解現(xiàn)在辛苦讀書和20年
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2019-06-05如何讓孩子做好中考準備？

過完了五一小長假，接下來孩子們即將迎來的就是中考了，在現(xiàn)如今社會把孩子成績看在第一位的所有父母接下來要主要了，老師今天的這篇文章主要介紹該如何讓孩子保持腦力以最佳的狀態(tài)來迎接中考。先來說說語文，在
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2019-06-03如何提高孩子學(xué)習(xí)成績？

現(xiàn)在的青少年在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中普遍存在這種平時不燒香，臨時抱佛腳的錯誤心理。很多青少年在日常的學(xué)習(xí)過程中并不認真，投機取巧、得過且過。而一到考期臨近的時候才開始擔(dān)心，為了能取得一個說得過去的成績，通宵
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2019-06-035個減壓小絕招助你緩解高考壓力

高考對每個學(xué)生來說是非常重要的，競爭也是非常激烈的，可謂是千軍萬馬過獨木橋。如何緩解高考壓力？接下來給備戰(zhàn)高考的考生分享些緩解壓力的方法。如何緩解高考壓力克服考試焦慮癥 1、音樂緩解方法備戰(zhàn)高考的
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2019-05-31孩子考不上理想的學(xué)校怎么辦?

青春期孩子家長問：我們的孩子是獨養(yǎng)兒子，早在孩子上幼兒園時，我們就為孩子設(shè)計了種種美好前景。誰知，孩子初中畢業(yè)后，只考上一個地質(zhì)中專學(xué)校。我們十分懊喪，認為這孩子大概沒有前途了，請問該怎么辦才好? 子
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2019-05-31養(yǎng)成這6種學(xué)習(xí)習(xí)慣

什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣? 所謂的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式。學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷地學(xué)習(xí)實踐中養(yǎng)成的自自然然表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。從清晨的慢跑到星辰夜下的自習(xí)，從日常上課到回
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2019-05-31怎樣讓孩子像沉迷網(wǎng)游一樣愛上學(xué)習(xí)嗎？

確實，為什么學(xué)生學(xué)習(xí)不能有打游戲的勁頭呢?原因主要如以下兩方面： 1、因為當(dāng)前的教育模式是這樣的：學(xué)習(xí)是個長線過程，想要獲得好成績需要很長的時間，在此之前是沒有即時反饋的，人都是需要成就感的，當(dāng)孩子在長
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2019-05-29如何讓孩子自主學(xué)習(xí)？

近年來，由于我國人口與計劃生育政策的實行。家庭的主流格局，特別是城市家庭的主流格局逐漸趨同，獨生子女已成為新一代人的主體，家庭的中心;父母對孩子寄予無限希望、子女的成功是家庭的輝煌，子女的失敗是家庭的
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2019-05-28教孩子學(xué)習(xí)健康睡眠

睡眠是人體的一種主動過程，可以恢復(fù)精神和解除疲勞。充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\動，是國際社會公認的三項健康標準。教孩子學(xué)習(xí)健康睡眠喚起全民對睡眠的重要性的認識 2001年，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基
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2019-05-28需要養(yǎng)成這三種思維習(xí)慣

一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中習(xí)慣于跟著老師一節(jié)一節(jié)的走，一章一章的學(xué)。養(yǎng)成這三種思維習(xí)慣不太注意意章節(jié)與學(xué)科整體系統(tǒng)之間的關(guān)系，只見樹木，不見森林。隨著時間推移，所學(xué)知識不斷增
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2019-05-28低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的4點做法

1.課前引導(dǎo) 為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的課前準備習(xí)慣，我主張發(fā)揮值日班長的作用。每天老師進教室前值日班長負責(zé)督促課前準備，對準備好的給予加分，反之減分。每個周末進行評比，得分高的給予獎勵。對于一些動作慢的孩
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2019-05-28孩子厭學(xué)家長心里急

這個話題不妨聽聽教育輔導(dǎo)老師的建議吧! 提供界限分明的自由空間學(xué)習(xí)動機強的孩子也是獨立的孩子,設(shè)定界限才能促使孩子獨立自主。孩子的安全感來自一個清楚規(guī)劃好的每日時間表,有固定可靠的生活節(jié)奏和儀式,在這個
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