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2018-06-20時間觀念，從小培養，建立兒童的時間規劃

大人都有一套自己對時間上的計劃。好好的珍惜自己所擁有的時間。可是小朋友還沒有這一個概念。所以大人應該積極的培養小朋友的時間觀念，讓小朋友珍惜自己的時間，無論是玩耍，學習，還是作息。都要認真的教導他。
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2018-06-20家長舍不得管，老師不敢管，外人不方便管（三）

外人不方便管每逢過年過節，大家走親訪友，網絡上都會怨聲載道，大多都是在吐槽親戚家的熊孩子。久而久之，每到過節，朋友圈里甚至會流傳防熊孩子攻略，比如拔掉自己電腦網線，貴重物品鎖進衣柜，手機調成飛行
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2018-06-20家長舍不得管，老師不敢管，外人不方便管（二）

家長舍不得管老師不敢管的根源還是因為家長舍不得管，俗話說的好，溺子如殺子，自古以來，還沒有哪個孩子是被寵溺成材的。有人曾問李雙江打孩子嗎？李雙江說：不打，舍不得，有時真想打，但不能打，勸說，我們
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2018-06-20家長舍不得管，老師不敢管，外人不方便管（一）

你舍不得教育孩子，社會就會狠狠地教育他。現在孩子基本都是獨生子女，在學校很現實的一個情況就是老師們不敢輕易管孩子，加上家里嬌生慣養，孩子很多問題沒有及時改正。老師不敢管今天的孩子絕大多數都是獨生子
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2018-06-20學生95%的勤奮都是在浪費時間！6個技巧，幫孩子提升學習效率！（二）

為了逃避真正的思考，愿意做任何事情人是趨利避害的動物。當兩件事同時擺在面前，一件事簡單，一件事困難，大多數人會選擇先做簡單的。還記得上小學時，老師留作業，語文老師留了抄課文，數學老師留了兩道大題。
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2018-06-20學生95%的勤奮都是在浪費時間！6個技巧，幫孩子提升學習效率！（一）

很多同學都在抱怨自己學習效率低下，即使再怎么想學好，可知識背不下，上課注意力不集中，看書做題就開始犯愁。今天，我們就來聊聊關于學習效率的問題。在學習中，不僅要學會用力，還要避免用蠻力，才能事半功倍。
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2018-06-20當老師管學生的時候，學生卻說：“要你管！”聽聽老師怎么說

老師們是不是經常經歷這樣的情境：你正苦口婆心地教育學生，一心為他們好的時候，學生卻一臉不耐煩的表情，甚至說煩不煩哪要你管這時候，你是不是覺得很無力？有這么一位老師，在遇到這樣的情形時，他是這么跟學
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2018-06-20為什么現在老師在教育學生的時候，越來越畏手畏腳

很多家長都抱怨，學校的老師越來越不管事了。家長把孩子送進學校，都希望孩子能夠好好學習，不僅能夠學會那些豐富的知識，也能夠學會怎么做一個優秀的人，可是很多家長發現，現在的老師在管理孩子的時候越來越仁慈
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2018-06-01上小學先要學會做計劃時間管理（二）

有話慢慢說學會在限定時間內控制語速節奏、有話慢慢說，先思考，再開口。未來社會人人能言善辯，可又多少人是理性表達，善于傾聽呢，媽媽們要讓孩子們學會有邏輯性的分析口才表達力。做決定不要優柔寡斷無論學習
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2018-06-01上小學先要學會做計劃時間管理（一）

告訴孩子好記性不如爛筆頭 1．養成隨時記憶的習慣。剛開始孩子寫字不多，能用畫畫和拼音代替的可以讓他養成馬上畫下來寫出來的習慣。用腦圖即思維導圖畫畫的方式幫助強化記憶力，這樣就不容易馬虎忘記。 2．放學后
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2018-06-01讓孩子學習時間管理，必須從小學初中抓起（二）

不要試圖把所有的事情都做好，確保自己一直在做最重要的事情處好人際關系最重要的原則，就是不要試圖讓所有人都喜歡你。把這句話的思想用在時間管理上，也可以說：利用好時間的最重要原則，就是不要試圖把所有
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2018-06-01讓孩子學習時間管理，必須從小學初中抓起（一）

為什么有些孩子學習成績差，有的孩子學習成績好!很多家長，甚至有些老師都會說，智商有高低，努力各不同！但是很多人往往會忽視這么一點，真正決定孩子學習成績的，不是智商，而是孩子對時間的管理。這就是有些人
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2018-06-01聽說時間總是不夠用，你該學學時間管理了（三）

第四原則注意適當的休息但在制定時間計劃的時候，保證必要的休息還是應該的。有很多同學在喜歡熬夜，因為夜里安靜，有利于學習。但這樣就會影響白天的精神，上課老想打瞌睡，又怕被老師發現，睡的很不安穩，于是
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2018-06-01聽說時間總是不夠用，你該學學時間管理了（二）

第二原則做自己力所能及的事我們要保證自己的學習效率，就要多做和自己水平相適應的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。我們要保證自己的學習效率，就要多做
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2018-06-01聽說時間總是不夠用，你該學學時間管理了（一）

這是很多普通中學學生也達不到的休息時間，才導致上課困到打盹，聽課效率低下。其實這些時間，都是可以通過白天的高效時間管理節約出來的。這似乎也向同學們證明了不需要熬夜和放棄運動時間也能考出好成績，并不是
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2018-06-01幫助孩子“時間管理”，你需要這個“工具箱”（二）

理解時間的意義對于大一些的孩子，我們可以通過講道理、講故事，讓他慢慢領會到時間的意義。比如，我們可以給孩子編時間銀行的故事，讓他把時間看作是一種資源，是一種可以像銀行存款一樣提出支配的東西。我們誰
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2018-06-01幫助孩子“時間管理”，你需要這個“工具箱”（一）

家長們都意識到培養孩子時間管理能力的重要性，但是具體做起來，似乎方法有限。我目前所看到的主要是這兩種：一是讓孩子做計劃制定時間表。這個辦法我們自己小時候都實踐過，都知道那是什么感覺剛開始有用，但似乎
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2018-06-01四招搞定小學生作業慢，時間管理最重要

孩子做作業慢，不會管理時間，這種情況存在的最多。如果孩子不會管理時間，他對時間也就沒有概念，寫作業、做事磨蹭也就是自然的事了。解決的辦法只有一個，就是給孩子自己管理自己時間的自由！給他權力和責任！
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2018-06-01學會時間管理，避免拖拉磨蹭（三）

怎樣進行時間管理呢？沒有天生喜歡拖拉低效的孩子，只有用錯方法的父母。面對孩子的拖拉磨蹭，父母到底該怎么解決才能實現孩子喜歡，父母輕松的效果呢？請家長認真閱讀以下文字 01 創建一個適合學習的場所父母
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2018-06-01學會時間管理，避免拖拉磨蹭（二）

為何我們的孩子會如此的磨蹭拖拉？真的是誠心氣我們嗎？不！那是因為我們的孩子缺乏時間管理的能力。很多媽媽抱怨孩子的成績差是因為貪玩，智商低，其實拉開孩子之間差距的不是智商，恰恰是時間管理的能力，僅憑
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2018-06-01學會時間管理，避免拖拉磨蹭（一）

孩子做什么都拖拖拉拉，不是因為他懶，根源就是：我們的孩子缺乏時間管理的能力。你家里有這樣的現象嗎？寶貝，要寫作業了一會兒，再玩一會兒，就一會兒每到晚上寫作業的時候，天天媽就要跟天天展開一場耐
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2018-06-01讓孩子成為一個高效成功，生命充盈的人（四）

3 給娃時間管理的動力我們現在常常責怪娃時間觀念不強、不會管理時間等等，但實際這只是問題的表象，更根本的問題是，娃沒有去管理時間的動力。好像根據我對身邊朋友圈的觀察，在商業機構工作的，尤其是在對效率
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2018-06-01讓孩子成為一個高效成功，生命充盈的人（三）

2 理解時間/效率的意義對于大一些的娃，我們可以通過講道理、講故事，讓他慢慢領會到時間的意義。比如，我們可以給娃編時間銀行的故事，讓他把時間看作是一種資源，是一種可以像銀行存款一樣提出支配的東西。我們
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2018-06-01讓孩子成為一個高效成功，生命充盈的人（二）

娃的時間管理養成，三招搞定： 1 感受時間感受時間是最重要的一點，是一切的根基。就好像數學不好，是因為沒有數感，語文英語不好，是因為沒有語感一個人時間管理不好，我們會說沒有時間觀念對時間沒有一個感受
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2018-06-01讓孩子成為一個高效成功，生命充盈的人（一）

這幾天Bing在蒙巴薩參加朋友婚禮，兩位新人都是博士學歷的醫生，所以賓客們都是學歷、職業都有相當層次的客人。因為客人們都一起住在同一片resort里面，所以得以近距離觀察他們。大家都是從各大陸十幾小時飛機來一
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2018-06-01怎樣教小學生學會時間管理

進入小學階段后，孩子的身心發展慢慢進入到瑞士心理學家皮亞杰所說的具體運思期，孩子能藉由具體的操作經驗，做簡單的邏輯思考。在情緒能力上，也逐漸從非常自我中心的幼兒期，開始能察覺到別人的反應與不同的
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2018-06-01如何提高學生的時間管理能力

一開始，看到這個問題的時候，我才意識到原來不僅班主任需要時間管理，對于學生而言，面對每天的繁多作業和任務，同樣也需要學會時間管理。我作為班主任，曾經一度也是陷于忙碌疲于應付之中，所以閱讀時間管理相關
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2018-06-01小學生放學后時間管理小竅門

孩子們，時間是最寶貴的資產,我們看不見它也摸不著它,但是它時時刻刻都在往前走,而且是不可再重新來過,正可謂是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你們通常是下午四點半放學，回到家的時間大概已是5點了。如果你們
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2018-06-01小學生學會“時間管理”意義深遠

近年來，中小學生出現拖延癥的趨勢越發愈烈，拖延癥會對孩子未來造成不可估計的損害，為盡早糾正孩子的行為習慣，小深老師特請專業院校老師親自指導為孩子授課。放任不管理拖延癥的后果： 1.精神萎靡：孩子干不動
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2018-06-01幫助小學生時間管理的 5 條策略（二）

(三)確立切合實際的目標目標是行動的指南針。但學習目標的確定，受多種因素制約和影響，比如個人的興趣愛好、各種主客觀條件等等。合理確立學習目標，應注意以下幾點。 1.目標必須自己訂立：學習目標應由孩子自己
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2018-06-01幫助小學生時間管理的 5 條策略（一）

少壯不努力，老大徒傷悲，學會管理和利用自己的時間對青少年尤為重要,管理時間就是管理自己的生命。但是，當前許多學生學習時間自我管理是低效的、無計劃的和缺乏策略的，具體表現在以下幾方面。 (1)缺乏時間管理的
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2018-06-01父母如何做好小學生的時間管理（三）

第三層次如何利用《陪讀日記》輔助自雞事先說明，每家的自雞都不一樣，這里不談怎么安排自雞了，就說一下我是怎么使用小七醬的《陪讀日記》。另外，每天的日程表并非如圖例那樣豐富，只是為了舉例子而隨手列了多
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2018-06-01父母如何做好小學生的時間管理（二）

第二層次回家作業的時間管理第一，要保證完整時間段不被打斷。這點很關鍵，從小就要養成做作業專心的習慣。至于喝水、吃點心、上廁所等非正常打斷，已經無需再強調了，一方面取決于父母立規矩，另一方面要取得
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2018-06-01父母如何做好小學生的時間管理（一）

學習計劃和時間管理，見仁見智，不可能有一個時刻表是適合所有孩子的。誠然，哪怕用心制訂一份適合自己孩子的計劃表，也未必能夠確保提高孩子人生的上限，但是如果能夠對照科學合理的計劃表去執行，養成了好習慣的
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2018-06-01小學生的時間管理（二）

（三）確立切合實際的目標 1．目標必須自己訂立。學習目標應由學生自己制定，學生參與的成分愈高，對實現目標的承諾愈重，學生會愈努力。這是實現目標的原動力。 2．目標必須切合實際。要引導學生實事求是地確立目
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2018-06-01小學生的時間管理（一）

你的小可愛做常常拖拉？不妨看看是不是時間管理方面的問題。一個名叫富蘭克林.費樂德的人精辟的說過：成功與失敗的分水嶺可以用這五個字表達我沒有時間。時間管理是學生自主學習的重要方面，是學生自主學習自我
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