招數(shù)1和孩子做好溝通

　　家長(zhǎng)首先要理解孩子，在假期前一段時(shí)間和孩子平等地交流一下，比如說(shuō)一說(shuō)暑假作業(yè)對(duì)孩子有什么樣的好處，按時(shí)完成暑假作業(yè)對(duì)其他假期活動(dòng)也有什么好處等。

　　而且現(xiàn)在的暑假作業(yè)，尤其是小學(xué)生假期作業(yè)，試題類作業(yè)很少，更多的是好玩兒、有趣、重視應(yīng)用能力的綜合性實(shí)踐作業(yè)，比如超市購(gòu)物體驗(yàn)等，這些孩子們都很喜歡，只要家長(zhǎng)做好溝通，孩子都還是愿意做的。

　　招數(shù)2和孩子一起制定暑期作業(yè)計(jì)劃

　　在充分尊重孩子意愿的基礎(chǔ)上，利用假期之前的幾天里特意挑出一個(gè)時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子一起制定一個(gè)孩子贊同的、又能完成目標(biāo)的暑期作業(yè)計(jì)劃。

　　需要提醒家長(zhǎng)的是，愛(ài)玩兒是孩子的天性，只可引導(dǎo)，不可抹殺。所以在制定暑期作業(yè)計(jì)劃時(shí)不能太具體，要稍微靈動(dòng)一些，讓整個(gè)假期的作息、玩耍時(shí)間相互補(bǔ)充，這樣利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。

　　同時(shí)，家長(zhǎng)每天回家都要檢查、詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)狀況，做好監(jiān)督。當(dāng)然，家長(zhǎng)要注意自己行為示范的作用，孩子會(huì)被潛移默化的。如果家長(zhǎng)做好榜樣，孩子也會(huì)耳濡目染，按時(shí)去學(xué)習(xí)、讀書(shū)等，否則孩子會(huì)感覺(jué)不公平。

　　招數(shù)3和孩子一起制定暑期獎(jiǎng)懲制度

　　暑期作業(yè)計(jì)劃中要和孩子商量包含什么樣的獎(jiǎng)懲制度。如果孩子作業(yè)完成得好，家長(zhǎng)就要適當(dāng)?shù)慕o些獎(jiǎng)勵(lì)，比如帶他出去玩，陪他做個(gè)游戲等。反之，可以適當(dāng)實(shí)施個(gè)小懲罰。

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