師：農(nóng)業(yè)收成，經(jīng)常用“成數(shù)”來表示。例如，報紙上寫道：“今年我省油菜籽比去年增產(chǎn)二成”……

　　師：同學們有留意到類似的新聞報道嗎？

　　生：學生匯報收集相關報道。

　　[設計意圖：師通過談話直接引出課題，讓學生知道本節(jié)課要學習的課題和帶著問題去學習求學，再從生活中知道的有關成數(shù)的信息進行匯報，讓學生明白成數(shù)與有生活的緊密聯(lián)系]

　　（二）互動新授。

　　1、認識成數(shù)的含義。（打開課本第9頁自主學習）

　　（成數(shù)：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，通稱“幾成”）

　　[設計意圖：讓學生自主學習認識成數(shù)的含義]

　　2、會把成數(shù)改寫成分數(shù)，百分數(shù)。

　　（1）成數(shù)與分數(shù)、百分數(shù)又有什么關系？你是怎樣理解？比如說，增產(chǎn)“二成”，你怎么理解？（學生討論并回答）

　　教師板書：

　　成數(shù)      分數(shù)           百分數(shù)

　　二成      十分之二       20%