請(qǐng)看這個(gè)四十度的角是以哪個(gè)方向?yàn)槠瘘c(diǎn)量出來(lái)的，是哪偏哪多少度？誰(shuí)能來(lái)具體描述獅虎山的位置？

　　生：以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，獅虎山在噴泉廣場(chǎng)的東偏北40度。

　　師：那么這個(gè)50度的角又是從哪個(gè)角度量出來(lái)的呢？

　　生：這個(gè)角是從以北邊為起點(diǎn)，從北偏東方向量出來(lái)的。

　　師：你能從這個(gè)角度來(lái)具體描述獅虎山的位置嗎？

　　生：以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，獅虎山在噴泉廣場(chǎng)的北偏東50度方向上。

　　3、感知距離在確定位置中的作用。

　　師：（出示課件）根據(jù)剛才的方法，你還能描述大象館和長(zhǎng)頸鹿館的方向嗎？

　　生：以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，大象館在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60度的方向上。

　　生：以噴泉廣場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，長(zhǎng)頸鹿館在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60度的方向上。

　　師：你從這兩個(gè)同學(xué)的回答中有沒有聽到一些相同的信息呢？

　　生：它們都在噴泉廣場(chǎng)的北偏西60度的方向上。

　　師：那么它們?cè)谕�一個(gè)位置上嗎？

　　生：不在同一位置上，如何來(lái)區(qū)分它們的具體位置呢？

　　生異口同聲地說(shuō)：距離。