最近小學生家長群里比較熱鬧，不少家長都在討論關于小學延時放學的事兒。“現在小學放學太早，下午三點多就放學了。像我這樣的雙職工家庭，要么讓爺爺奶奶來接送孩子，要么只能給孩子報個小飯班，托管一下。”記者在采訪中發現，臨近期末考試，假期里如何安排孩子的時間，也是讓家長們頭疼的事兒。有的家長傾向于給孩子報一些課外興趣班培養一下孩子的興趣，有的家長則希望能給孩子報一些以輔導為主的課外班。孩子放學后，如何安排他們的時間，家長們有自己的不同想法。



　　　　課余時間是玩還是學？

　　劉先生的女兒上小學二年級，每天下午3點左右放學。因為兩口子都是雙職工，無法提早下班接孩子回家，只能托老人去學校接孩子回家。

　　“低年級小學課業負擔不重，但有時候小孩子拖拉，課堂作業還沒做完，我就讓老人盯著孩子做。”劉先生說，回到家后，女兒一會兒說餓了，要吃點兒東西，一會兒說頭疼，要先躺一會兒，磨嘰了一個多小時，作業一個字都沒有動。家里老人對孩子比較縱容，看到這種情況，心疼孩子，就讓她多玩一會兒，至于作業，只好等劉先生回家再盯著孩子做。

　　結果，每天晚上回家后，劉先生都先要盯著孩子寫完作業，然后再去處理其他的事情。“每次回家，孩子不是在那兒玩平板電腦，就是拿著玩具擺弄。”為此，當劉先生看到家長群里有一項關于小學延時放學的調查后，特別高興地寫了支持。“讓孩子參加個課外班還能學點兒知識，總比她一個人在家玩那些電子產品強。”劉先生發現，現在隨著生活水平的提高，孩子們的玩具花樣也越來越多。平時，女兒一撒嬌，劉先生就給孩子買玩具，所以女兒的玩具非常多。最近室外溫度低，感冒的人多，女兒一放學就在家里捧著平板電腦看視頻。“有時候孩子看視頻特別入迷，吃飯上廁所都不錯眼珠。”看著孩子如此沉迷電子產品，劉先生有些擔心。

　　劉先生說，其實女兒所在的小學放學后，學校安排的免費課外班也不少。不過因為孩子上低年級，所以能參加課外班的選擇并不多。“一年級的時候，我給孩子報了一個關于棋類的興趣班。”不過，參加了半個學期后，劉先生發現孩子的興致并不高。升入二年級，他給女兒報了朗誦和舞蹈。看到小家伙每次上完課興致勃勃的勁頭，劉先生這才稍微放了點兒心。