為孩子制訂時間表

　　周貝剛上小學時，做事拖拉，早上叫不起來，晚上玩不夠，一點時間觀念都沒有。媽媽決定和貝貝一起制訂個時間表。時間表規定：每天放學回來，貝貝要在吃飯前把作業做好，晚飯后下樓和小朋友玩，7點半上樓洗漱、看電視，然后上床看書，8點半熄燈休息。

　　剛開始，在媽媽的提醒下，貝貝表現不錯。但執行計劃的第一個周末，貝貝就違反規定了。那天玩得非常高興，他8點半才上樓。一回到家，媽媽就問：“貝貝今天遵守時間表了嗎？”

　　“沒有。”貝貝囁嚅地說。

　　“假如你是在學校，可以不遵守課間休息時間，自己想玩多久就玩多久嗎？”

　　“不可以。”貝貝搖了搖小腦袋說。

　　“這就對了。家里的‘課程表’也應該按時遵守才對！”

　　“媽媽，我錯了，下次一定遵守。”

　　“貝貝很乖，現在媽媽要和你討論一下這個時間表里的新問題。媽媽同意你周末可以玩到8點再回來，怎么樣？”

　　“太好了，媽媽!”貝貝開心地跳起來。

　　從那以后，貝貝一直遵守這個時間表。也正是因為制定的這個時間表，貝貝養成了一個好的習慣，時間觀念很強，早上按時起，上學從不遲到，回家總是先做作業，做事情再也不拖泥帶水了。

　　缺乏時間觀念，是現在孩子的通病。為幫助孩子克服這個壞習慣，不妨試試貝貝媽媽的法子，給孩子制訂一個時間表，根據他的實際情況安排他的作息時間。

　　不過在在制訂和執行時間過程中，一定要注意每天堅持，不能因為家里來客人或其他特殊活動就擾亂孩子的生活規律。這樣，才會給孩子留下“規定是不可以隨便破壞”的印象。

　　另外還要適時表揚、鼓勵孩子，提高孩子自覺性。剛開始時，由于新鮮，孩子可能會遵守得很好，時間一長，就容易忘掉規矩。家長要在孩子堅持不懈的時候贊賞孩子做得好，要適時給予表揚和鼓勵，這樣會逐漸培養孩子的自覺性。