如今，越來越多的父母對“時間觀念”很敏感，逐漸認識到如何讓孩子學會合理地安排時間是一個十分重要的問題。讓孩子學會合理、自主地安排時間，不僅是保證孩子身心健康的重要條件，還是成才教育的一項基本訓練。

　　在孩子上小學時，父母就應該進行這項訓練了，因為上小學的孩子已懂得了昨天、今天、明天，認識了年、月、日，并隨著年齡的增長，時間觀念也不斷增強。但他們還沒有真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，沒有時間的緊迫感，沒有學會安排和利用時間。

　　因此，父母應幫助孩子克服淡薄的時間觀念所造成的不良習慣，增強孩子的時間觀念，使孩子養成惜時、守時的良好習慣，幫助孩子合理地利用時間。

　　具體來說，父母可以從以下五個方面幫助孩子養成自我合理安排時間的習慣。

　　第一，和孩子一起制定一個時間表。

　　時間表的內容應該包括在家什么時間起床、什么時間上學、什么時間放學回來、什么時間休息，睡覺、復習功課用多長時間等。父母應該通盤考慮、合理安排、忙而不亂，還要教育孩子認真遵守、持之以恒。

　　第二，時間安排要有張有弛。

　　父母不應該讓孩子把時間都安排在學習上，連星期天也不許玩，要讓他做到有張有弛、勞逸結合；要照顧到孩子愛玩的天性，允許他們較多地安排玩耍的時間，以利于孩子的身心健康發展；讓孩子學會在最佳時間學習。

　　孩子的大腦發育尚不完善，比起成人來容易疲勞，他們記憶力好，但不宜進行過長時間的學習。一天最佳的學習時間是在上午9：00 N 11：00和下午3：30—5：30，但在中午應讓孩子有兩個多小時的休息時間。另外，晚上做作業、復習功課時間不宜過長，否則會影響孩子的睡眠，也不利于孩子的身心健康。

　　第三，利用零碎時間。

　　茶余飯后的零碎時間是最容易被人忽視的，不過讓孩子合理充分利用這些零碎時間背記一些單詞、詩文是很有益的。

　　第四，教育孩子有責任感。

　　讓孩子為自己在什么時間干什么事確定一個明確的目標，并且力爭在規定的時間里做好規定的事情，不要拖拖拉拉。

　　第五，要及時檢查孩子對時間的使用。

　　孩子制定了一個時間表，可以使他學習、生活有秩序地進行，但很多孩子毅力、耐力欠缺，這就需要父母及時檢查孩子的計劃執行情況，督促們完成預定目標。

　　每個人都是在時間的長河中開始人生的旅途，每個人的生命都是在時間中發展的，誰能夠把握時間，誰就會利用時間，誰就最能接近成功的終點。所有希望孩子成才的父母，都應該培養孩子做時間的主人，這會使他們終身受益。