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在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)碰到各種各樣棘手的問(wèn)題，父母處理的得當(dāng)與否，是會(huì)影響孩子一生的。2歲的孩子在超市里大發(fā)脾氣對(duì)策：首先確認(rèn)孩子亂叫亂跳的時(shí)候，不會(huì)碰壞超市里的物品，傷到自己。確認(rèn)他是安全的，可以繼

每個(gè)孩子都不同程度地具有某個(gè)方面的天賦和潛力，只不過(guò)有的寶寶天分高些，也就是人們常說(shuō)的天資更聰明些而已。不論孩子的天賦屬于哪一方面，它們都是寶貴的，都應(yīng)該得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和肯定，這樣才會(huì)更加有利于孩子進(jìn)

在過(guò)去兩年里，中美專家針對(duì)1000多名中國(guó)寶寶進(jìn)行了6800多次臨床式家訪研究，結(jié)果表明，提高寶寶睡眠質(zhì)量，可以幫助他們改善跟媽媽的互動(dòng)，提高從環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)對(duì)寶寶情商發(fā)展有重要影響。因此，寶寶的睡商

卡爾斐迪生于1800年，德國(guó)的一個(gè)小鄉(xiāng)村，父親是位牧師，這位牧師相當(dāng)有遠(yuǎn)見(jiàn)，并且獨(dú)創(chuàng)足以震驚當(dāng)代的教育理論。他認(rèn)為，孩子的教育，應(yīng)該從看見(jiàn)幼兒智力開(kāi)始發(fā)展時(shí)隨即進(jìn)行。如此一來(lái)，大部分的孩子將來(lái)都可能成龍成

最近，美國(guó)普林斯頓大學(xué)的心理學(xué)教授彼得賈茲克進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)表明，不到半歲的嬰兒能聽(tīng)懂一段話中的幾個(gè)詞。如果一段話中有一個(gè)嬰兒熟悉的詞，那聽(tīng)懂的就會(huì)更多。實(shí)驗(yàn)同時(shí)表明，18個(gè)月的孩子雖然通常只能一次說(shuō)出兩個(gè)不

寶寶的智力發(fā)展受很多因素的影響，爸爸媽媽要盡量降低六大因素對(duì)寶寶的影響，一起出謀劃策，提高寶寶的智商。（一）遺傳：一般說(shuō)父母智商高，孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上，父母同是本地人，

哇，孩子跟著我做出一樣的表情與動(dòng)作耶！父母是否常會(huì)為感到驚喜不已呢？孩子的模仿力一出生就有了，但其背后的含意可不只是單純的仿效而已。模仿是孩子認(rèn)知能力的基礎(chǔ)，爸比媽咪若能加以引導(dǎo)、發(fā)揮他的模仿天份，將

自由發(fā)展勿強(qiáng)行糾正到底左撇子該不該糾正?專家認(rèn)為，大部分的左撇子都是天生的，如果慣用左手，最好讓順其自然，不要硬性修改。如果刻意改成右撇子，容易破壞孩子的肢體協(xié)調(diào)性，陷入認(rèn)知混淆。性格較為敏感的小孩，

俗話說(shuō)，三歲定終生。一個(gè)人的認(rèn)知能力在生命早期就逐漸形成，而這也會(huì)在無(wú)形中影響他們將來(lái)的學(xué)識(shí)多寡、事業(yè)發(fā)展，甚至健康狀況。盡管對(duì)于決定這些的是基因還是環(huán)境，科學(xué)家們還有一定的爭(zhēng)議，但是環(huán)境對(duì)人的影響作

有的寶寶天生就性格外向，見(jiàn)人就笑，也不怕生，誰(shuí)抱他逗他都可以，還一逗就笑。而且平時(shí)從他的動(dòng)作中和小朋友的相處過(guò)程中都表現(xiàn)很大方，是那種人見(jiàn)人愛(ài)的寶寶類型。培養(yǎng)成這樣的一個(gè)寶寶，才能全面發(fā)展確實(shí)有點(diǎn)困難

電視在我國(guó)大中城市已經(jīng)相當(dāng)普及，以后會(huì)更加普及。電視對(duì)成人及兒童的影響都較大。對(duì)兒童的智力發(fā)育的影響主要有以下幾個(gè)方面：電視在我國(guó)大中城市已經(jīng)相當(dāng)普及，以后會(huì)更加普及。電視對(duì)成人及兒童的影響都較大。對(duì)

周末清掃活動(dòng)您可以參照以下的介紹進(jìn)行：雙休日的早晨，吃過(guò)早飯后，由媽媽來(lái)布置勞動(dòng)任務(wù)。媽媽說(shuō)：今天上午我們一家人一同打掃房間，大家說(shuō)好不好。我們先看一看房間中什么地方最臟，什么地方需要打掃，什么地方需

不少人覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃都是孩子讀大學(xué)甚至畢業(yè)以后才需要做的事，但最近有專家提出職業(yè)規(guī)劃從6歲開(kāi)始的觀點(diǎn)，引起家長(zhǎng)們的廣泛爭(zhēng)議：有人贊同，有人反對(duì)，到底該不該從小進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃呢？咱們聽(tīng)聽(tīng)專家的看法。從小開(kāi)始

在一次講座上，我收到許多孩子的字條，上面寫著：我很想和父母在一起說(shuō)說(shuō)話，可是他們說(shuō)，為了生活出去上班掙錢夠忙的了，哪兒有空聽(tīng)你說(shuō)。無(wú)論是我的快樂(lè)還是我的悲傷，爸爸、媽媽都不知道。快樂(lè)和悲傷都是我一個(gè)人

小紅是一位初二女生，自幼乖巧聽(tīng)話，最近卻老跟媽媽鬧別扭，她自己也越來(lái)越郁郁寡歡，媽媽很著急，軟硬兼施都不奏效，只好來(lái)請(qǐng)教心理醫(yī)生如何進(jìn)行親子交流。問(wèn)：我對(duì)孩子一貫是很有耐心的，遇到事情總是不厭其煩地反

曾經(jīng)有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：成年人在生活的每時(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)，也在教育兒童。你們?cè)鯓哟┐鳎�怎樣同別人談話，怎樣對(duì)待朋友或敵人，怎樣微笑，怎樣讀報(bào)這一切，對(duì)孩子都有意義。確實(shí)，在一個(gè)家庭里，父母的一言

1、提醒法給孩子在文具盒醒目的地方貼上一張小紙條，紙條上寫上思想集中或者專心聽(tīng)課這樣一些對(duì)自己有警戒作用的話，家里書桌前的墻上也貼上這樣的紙條。無(wú)論是在學(xué)校上課還是在家里寫作業(yè)，這些紙條都會(huì)對(duì)孩子多多

這個(gè)春節(jié)健健收獲頗豐，爸爸媽媽送了他一個(gè)SONY最新款的本本(筆記本電腦)，價(jià)值兩萬(wàn)多，外公外婆和小姨合送的禮物更是豐厚，60萬(wàn)元人民幣的澳洲留學(xué)資金。健健家境很好，卻并不快樂(lè)。他的父母工作很忙，沒(méi)時(shí)間陪他。

一、好習(xí)慣帶來(lái)好運(yùn)氣孩子在兒童時(shí)期最好的教育莫過(guò)于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂的好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問(wèn)題的孩子一般都是壞習(xí)慣較多的孩子。習(xí)慣與人格相輔相成。一個(gè)壞習(xí)慣使你喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣

一、做人第一大教育家陶行知說(shuō)：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人是教育之本，而做人的核心是擁有愛(ài)心。要培養(yǎng)孩子有愛(ài)心，首先要培養(yǎng)孩子有孝心，孝敬長(zhǎng)輩。持之以恒的培養(yǎng)使愛(ài)的種子在孩子心里扎

一、從三娘教子到子教三娘從三娘教子到子教三娘，當(dāng)今的子女教育就發(fā)生了這樣顛覆性的變化。以我女兒為例：有一次，女兒跟我要錢：老爸，能不能再給點(diǎn)錢。我說(shuō)不能，你每個(gè)月的零花錢是固定的，不能隨便給你加錢。沒(méi)

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題和困惑，如果家長(zhǎng)能把握好這些時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育，進(jìn)行正確引導(dǎo)的話，往往會(huì)收到意想不到的效果。在女兒四歲的時(shí)候，在幼兒園午休時(shí)，頂頭床上的一個(gè)調(diào)皮的小男孩總揪女兒的頭

一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿��?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；

孩子做錯(cuò)事時(shí)，我們總覺(jué)得責(zé)備孩子是天經(jīng)地義的事。然而責(zé)備孩子時(shí)，如果我們只憑一時(shí)的意氣用事，就不能讓孩子清楚地明白到底錯(cuò)在哪點(diǎn)，那這樣的指責(zé)不但對(duì)孩子沒(méi)有用，而且會(huì)帶給孩子很多錯(cuò)誤觀念和負(fù)面影響。下面

專家表示，其實(shí)孩子需要的就是愛(ài)，如同一棵樹(shù)的成長(zhǎng)一定要有土地、陽(yáng)光一樣，給孩子更多的愛(ài)，包容孩子犯錯(cuò)的空間，就是提供他成長(zhǎng)的土地和養(yǎng)分。小杰在小學(xué)、初中期間學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。可自從升入高中后就開(kāi)始不愿

擊缶彈琴，潑墨山水，方塊成字，三千門徒書聲朗朗太極云手，絲路花雨，春江月夜，白鴿振翅翱翔星空看29個(gè)閃亮的腳印從遠(yuǎn)古走來(lái)，聽(tīng)悠揚(yáng)的古琴聲中抑揚(yáng)頓挫地吟唱：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎這是五千年文明禮儀之邦對(duì)奧

一直無(wú)業(yè)，二老啃光，三餐飽食，四肢無(wú)力，五官端正，六親不認(rèn)，七分任性，八方逍遙，九（久）坐不動(dòng)，十分無(wú)用。馬健給出了這樣一個(gè)謎語(yǔ)。獨(dú)生子女！臺(tái)下馬上有人脫口而出。有點(diǎn)兒接近了馬健微笑著給出了答案，是啃

1、要告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，不是痛苦的。人的感覺(jué)都是塑造出來(lái)的。一個(gè)喜歡喝白酒的人一見(jiàn)到白酒，就連口水都流出來(lái)了。不喜歡喝白酒的一喝白酒，就痛苦不堪。因?yàn)槿说母杏X(jué)都是塑造出來(lái)的，所以你應(yīng)該反復(fù)不斷地告

1.言過(guò)其實(shí)如你是全世界最美的女孩等。隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，他們會(huì)漸漸分辨出你話中含有水分，于是長(zhǎng)大成人后，對(duì)他人的稱贊也會(huì)將信將疑。此外，聽(tīng)?wèi)T家長(zhǎng)夸大其詞贊揚(yáng)的孩子，在步入社會(huì)后往往只能聽(tīng)好話而聽(tīng)不進(jìn)反

現(xiàn)在很多孩子都這樣。隨著生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視穿著打扮，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，也是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)。然而，作為小學(xué)生，如果他過(guò)于講究穿著、打扮，一味地追求高檔、名牌效應(yīng)，則不是一

熱情是發(fā)自內(nèi)心的，是一種深存于人內(nèi)心的樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，它具有可傳遞性。那為人父母的該怎么傳遞呢？這里介紹三種方法。目示。爸爸媽媽或老師一個(gè)親切的目光，會(huì)使孩子興奮不已。有的孩子因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)總不看

身為父母者必須花一些時(shí)間思考自己對(duì)子女有什么樣的期望？而這些期望是否合乎實(shí)際？是否符合子女的能力、興趣、理想？如果自己是孩子這個(gè)年齡時(shí)，能不能做得到？孩子們的心靈是最敏感的，又是最容易被傷害的，父母對(duì)

只有母親自身處于良好的狀態(tài)，孩子才能感受到母親傳達(dá)的幸福，這種幸福感是由衷的，由內(nèi)而外散發(fā)的，整個(gè)家庭會(huì)在這種幸福感之下真正地放松呼吸。學(xué)會(huì)善待自己，不是一時(shí)興起給自己放個(gè)假，也不是享受揮金如土的快感

一、新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開(kāi)始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，會(huì)有一種新的意識(shí)、新的能力，此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo)，當(dāng)會(huì)旗開(kāi)得勝。二、孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出明確

學(xué)科競(jìng)賽的獎(jiǎng)杯、知名大學(xué)的保送資格，這些好孩子的首要共性就是學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)異。那么這些孩子究竟是如何從同齡人中脫穎而出獨(dú)占鰲頭的呢？在與這一批優(yōu)秀學(xué)生零距離接觸后發(fā)現(xiàn)，興趣是這些孩子學(xué)習(xí)的最大驅(qū)動(dòng)力，

1、成功的孩子不僅是學(xué)習(xí)上的成功，也是性格上的成功，你寧愿要一個(gè)自閉的物理博士生孩子，還是一個(gè)性格開(kāi)朗向上的中專生呢？央視有一條公益廣告打動(dòng)無(wú)數(shù)人：母親每天下班回來(lái)無(wú)論多忙多累都堅(jiān)持為自己的母親洗腳。