小學新生一年級入學前準備

　　心理準備

　　1.生理準備

　　(1)早睡早起，保證每天有9個小時或以上的睡眠時間，晚上9點要睡覺，早上7點前起床，不賴床。上課不能遲到，要提前十分鐘到學校。

　　(2)積極參加一些體育活動，如打羽毛球、踢足球、跳繩、跑步等活動，加強鍛煉，增強體質(zhì)。

　　(3)教會孩子自己穿衣、系鞋帶、系紅領(lǐng)巾、整理書包，不拖拉。

　　2.心理準備

　　(1)多與孩子溝通，聊學校的事、聊學習與活動，讓孩子喜歡上學。

　　(2)多鼓勵孩子，增強孩子的信心;鼓勵孩子參加學校各項活動，盡快融入班級與小學生活，不搞特殊化。

　　(3)孩子回到家告狀，家長請先向班主任了解情況是否屬實，要站在如何讓孩子發(fā)展得更好的角度去解決問題。

　　學習習慣

　　1. 嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。

　　2. 認真傾聽、思考習慣的培養(yǎng)。學會認真傾聽是孩子入學以后能不能專心聽講的重要前提。

　　3. 正確的站、坐、行姿勢的培養(yǎng)。家長要注意孩子看書、寫字時的正確坐姿，若不注意，脊柱容易變形。

　　4. 建議家長可以每周對孩子的表現(xiàn)進行總結(jié)回顧，并給予適當?shù)莫剟睿�更好地激發(fā)孩子的學習興趣。

　　生活習慣

　　1. 衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。孩子上學穿的衣褲、鞋子、襪子等，要干凈整潔;做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。

　　2. 飲食習慣的培養(yǎng)。幼兒園往往有加餐時間，進入小學后沒有課間加餐，應(yīng)逐漸養(yǎng)成兒童按時進餐，做到“早餐吃好、午餐吃飽、晚餐吃少”。

　　3. 睡眠習慣的培養(yǎng)。做到早睡早起，晚上九點前睡覺，保證孩子有九個小時以上的睡眠時間。

　　4. 自理習慣的培養(yǎng)。能自己穿衣、吃飯、整理書包、學會系鞋帶。愛惜書本、學習用品、用好的東西放回原處。

　　物品準備

　　1. 學習用品：

　　(1)書包：雙肩書包，簡單輕便易于折疊的書包，既方便攜帶，又便于在櫥子內(nèi)存放。

　　(2)鉛筆盒：普通簡單實用型，最好是布藝的，能放文具就行，不要追求高檔光鮮。

　　(3)鉛筆：

　　鉛筆要買筆芯為2B的三角形鉛筆，不要用自動鉛筆;并且在鉛筆上用不干膠貼上孩子的姓名;準備5枝鉛筆，每天放學回家后銷好，不能帶削筆器到學校。

　　(4)橡皮：

　　簡單實用型的繪圖橡皮4B或2B專用，容易擦干凈。不要選擇香味過濃和過于花哨的橡皮。

　　(5)削筆器：(不能帶入學校)建議購買一個質(zhì)量較好的削筆器，教孩子學會自己在家里使用，并告知孩子及時清理木屑。

　　(6)書皮：選用透明、無圖案的書皮，引導孩子愛惜書本，也可用掛歷紙、包裝紙包書皮，既環(huán)保又培養(yǎng)孩子的動手能力。

　　(7)名字貼：寫好班級、姓名，粘貼在書本、鉛筆、水杯等學習和生活用品上，貼上學生姓名貼，便于學生找尋和遺失后能取回。便于丟失后找回。

　　(8)直尺：要有0刻度的，且刻度精確、透明的，不要太花俏看不清數(shù)字。選擇長約20厘米的直尺

　　除以上物品外，根據(jù)學科需要購買的如固體膠、油畫棒、水彩筆、彩鉛、美術(shù)本等，由學科老師提出具體要求。

　　溫馨提示：不要選太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具，以免分散小朋友上課的注意力，影響聽課。

　　2. 生活用品：

　　(1)水杯：建議準備一個不易碎的水杯，瓶子上部貼上名字，養(yǎng)成多喝水的好習慣。

　　(2)紙巾：每天準備紙巾一包，以備擦手擦嘴使用。

　　3. 著裝要求：

　　(1)干凈整潔、舒適得體，不披衣散扣。

　　(2)不穿背心、吊帶衫，要穿有袖的上衣。

　　(3)不穿拖鞋，要穿運動鞋。

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