奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于五年級上冊語文期末復(fù)習(xí)：第二單元知識梳理，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、難讀的字：

　　澠池（miǎn）   和氏璧（ bì  ）  抵御（yù  ）   廉頗（ lián  ）

　　推辭（ cí ）   藺相如（lìn ）   游隼（sǔn ）   上卿（ qīng ）

　　擊缶（fǒu ）   浩瀚（ hàn  ）   鴕鳥（ tuó）   譴責(zé)（ qiǎn ）

　　二、難寫的字：

　　衡：中間下面是“大”，不要寫成“天”。

　　罪：上面是“罒”，不要寫成“四”。

　　枚：右邊是“攵”，不要寫成“夂”。

　　冠：上面是“冖”，不要寫成“宀”。

　　三、形近字組詞：

　　抄（抄寫）炒（炒菜）     刑（刑法）荊（荊條）

　　枚（一枚）玫（玫瑰）     鴕（鴕鳥）駱（駱駝）

　　巨（巨大）臣（大臣）     冠（冠軍）寇（日寇）

　　訊（通訊）汛（汛期）     綽（綽綽）掉（掉隊(duì)）

　　噴（噴射）憤（憤恨）

　　四、多音字組詞：

　　間：間隔（jiàn）  中間（jiān）

　　調(diào)：協(xié)調(diào)（tiáo）  調(diào)動（diào）

　　將：將來（jiāng）  將領(lǐng)（jiàng）

　　相：相信（xiāng）  相國（xiàng）

　　劃：劃算（huá  ）  劃歸（huà）

　　強(qiáng)：強(qiáng)逼（qiáng）  勉強(qiáng)（qiǎng）倔強(qiáng)（jiàng）

　　五、重點(diǎn)詞語：

　　汛期  趕集  訪友  間隔  唯獨(dú)  懶惰  俗語  平衡  協(xié)調(diào)  聯(lián)結(jié)

　　召集  機(jī)智  誠意  允諾  隆重  示弱  膽怯  乘機(jī)  俯沖  靜止

　　天體  驚人  赤道  輕易  冠軍  理直氣壯  理所當(dāng)然  攻無不克

　　戰(zhàn)無不勝  完璧歸趙  負(fù)荊請罪  同心協(xié)力

　　六、近義詞：

　　譴責(zé)—指責(zé)  大概—大約  理屈—理虧  允諾—承諾  抵御—抵擋

　　能耐—本事  輕易—輕松  削弱—減弱  強(qiáng)逼—強(qiáng)迫

　　七、反義詞：

　　懶惰—勤快  進(jìn)攻—撤退  膽怯—勇敢

　　失信—守信  拒絕—答應(yīng)  推辭—應(yīng)允

　　削弱—增強(qiáng)  靜止—流動

　　協(xié)調(diào)有序—雜亂無章  理直氣壯—理屈詞窮

　　八、詞語搭配:

　　（ 美好 ）的情感   （ 合適 ）的石頭

　　（ 協(xié)調(diào) ）的動作   （ 輕快 ）的音樂

　　（ 隆重 ）的典禮   （ 浩瀚 ）的太空

　　（ 故鄉(xiāng) ）的小路   （畫一般）的美感

　　九、課文重點(diǎn)理解：

　　1.《搭石》一文作者，通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡的情景,贊

　　頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他

　　人著想的傳統(tǒng)美德,

　　2.《將相和》一文講了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請罪”三個(gè)故事，

　　突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼、足智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì)，

　　也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò)就改的精神。

　　3.《什么比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書，為了讓孩子了解“速度”

　　這個(gè)概念，以孩子熟悉的 賽跑游戲 講述了速度這一抽象的概念，主要運(yùn)用 對

　　比 的手法讓孩子輕松領(lǐng)會了這一專用術(shù)語的意義，深深吸引孩子對科學(xué)的關(guān)注

　　和好奇。

　　4. 《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中，冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，頌揚(yáng)了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮智慧。

　　十、積累背誦

　　不飽食以終日，不棄功于寸陰。——葛洪

　　盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東

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