小數(shù)和整數(shù)一樣，也是按照一定順序排列起來的，它們所占的位置叫小數(shù)的數(shù)位，從小數(shù)點右邊起依次是十分位、百分位、千分位等。一個數(shù)所在的數(shù)位不同，表示的含義就不同。

　　(4)小組合作整理小數(shù)的數(shù)位順序表，教師板書出示。

　　強調：小數(shù)和整數(shù)一樣，每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10。

　　2.學習小數(shù)的讀法。

　　出示教材第35頁例3：你能讀出古錢幣的有關數(shù)據(jù)嗎？

　　學生獨立試讀。師生交流讀法。

　　讀法總結：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，如果是“0”的就讀作“零”；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分依次讀出每位上的數(shù)字；小數(shù)部分中間有幾個“0”就讀出幾個“零”。

　　【品析：出示古錢幣的有關信息，讓學生利用“小數(shù)的初步認識”中的讀數(shù)經驗自己讀一讀，進一步明位，為研究小數(shù)的數(shù)位順序表打下了基礎�！�

　　3.教學小數(shù)的寫法。

　　出示教材第35頁例4，指名朗讀，教師板書這四個小數(shù)。