一、導入

　　師：同學們，你們猜謎語嗎嗎？我們先來玩玩“猜謎語”的游戲吧？

　　課件出示謎語：頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。（打一動物）

　　并問學生看誰猜的最快最準？

　　生：蝴蝶

　　師：你們真聰明！

　　課件出示謎底：蝴蝶

　　課件出示圖片，請同學們認真觀察，這三只蝴蝶有什么共同特點？

　　猜測生會說：圖形兩邊一樣

　　師：你們知道這種現(xiàn)象在數(shù)學中叫什么嗎？（對稱現(xiàn)象）

　　師：出示一些實例，你還見過哪些對稱現(xiàn)象？（生舉例說明）

　　二、知識講解（難點突破）

　　1、師：對稱的物體還真多，（課件出示）比如：五角星、京劇臉譜和青蛙，這些東西也是對稱的。生活中的這些對稱現(xiàn)象，把它的形狀以圖片的形式出現(xiàn)，就是對稱圖形。

　　師：通過剛才的小游戲，誰知道什么樣的圖形是對稱圖形，他們有哪些特點呢？（猜測學生會說：兩邊完全一樣的圖形是對稱圖形）

　　師：那我們怎么驗證兩邊是不是完全一樣呢？（猜測學生會說：對折）