3.介紹作者

　　這位清代的詩人將他看到這動人的情景，用筆記錄下來，寫成了一首小詩《所見》。古詩

　　的魅力就在于能用最少的文字展現(xiàn)出豐富的畫面。今天我們用讀詩句、想畫面的方法來學習這首古詩。

　　釋題：

　　見是什么意思？（看見）

　　所見就是？--所看見的東西。是誰看見呢？前面要加上詩人的名字，就是對題目完整的解釋了。請一個同學把題目的意思完整說一遍。師配樂范讀全詩。

　　二、初讀古詩

　　1.指名讀生字。出示：牧、騎、振、蟬、樾

　　2.記憶字形，“牧”字：左邊是馬意為牲口的代表，右邊是音。是左形右聲的字。蟬：形聲。從蟲，單聲。蟲+單，它是一種特別可愛的小動物。夏天的時候，特別怕熱，就趴在樹上不停地叫，別稱：“知了”。

　　開火車讀生字，組詞。

　　讓我們聽聽讀古詩讀得如何呢？