第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)

　　1．通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖畫和漢字的關(guān)系，認(rèn)識(shí)“日、月”等8個(gè)生字。

　　2．初步了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)，體會(huì)象形字形、義結(jié)合的特點(diǎn)，體會(huì)學(xué)習(xí)漢字的樂趣。

　　教學(xué)過程

　　板塊一　聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課

　　1．教師發(fā)給每一名學(xué)生一張寫有本課生字的紙條，讓學(xué)生在紙上圈畫出認(rèn)識(shí)的字，讀一讀，再把認(rèn)識(shí)的字讀給同桌聽。

　　2．聯(lián)系生活，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

　　師：同學(xué)們是怎么認(rèn)識(shí)這些字的呢？(提示：平時(shí)上學(xué)途中在廣告牌上看到的，在書上看到的，在電視上看到的……)

　　3．課件出示與“日月水火”對(duì)應(yīng)的象形圖片。師：同學(xué)們能猜出下面這些是什么字嗎？

　　圖片展示

　　師：這幾個(gè)字和我們平時(shí)看到的字都不一樣，是象形字。什么是象形字呢？今天我們就來一探究竟。(出示課題--《日月水火》)