4.解決問題

　　①剪（折）一個最大的正方形，正方形的邊長是原來長方形的寬。

　　②畫圖題：畫一個周長是多少的長方形，先讓周長÷2，得到長加寬的和，然后再將和分成，確定長和寬。

　　③兩個長方形的周長相等，說明它們長與寬的和相等，但長和寬不一定分別相等。

　　④正方形的邊長擴大幾倍，周長也擴大幾倍。

　　⑤把一個圖形剪成兩個圖形之后，這兩個圖形的周長之和肯定大于原來圖形的周長。

　　⑥把兩個相同的長方形拼成一個大的圖形，這個圖形的周長小于原來兩個長方形周長的和。

　　第四單元 兩、三位數除以一位數

　　1.整十整百的數除以一位數的口算：

　　口算整十數除以一位數，可以把被除數看成幾個十，再想一想這幾個十除以除數等于多少個十；也可以用被除數十位上的數除以除數，商是幾，最后算得的結果就是幾個十。

　　2.兩三位數除以一位數（首尾能整除）：

　　筆算兩位數除以一位數要從十位除起，除得的商要寫在十位上，然后再接著往下除，商要寫在被除數上；

　　筆算三位數除以一位數要從百位除起，除得的商要寫在百位上，然后再接著往下除，商要寫在被除數上；

　　3.除法的驗算：

　　沒有余數的除法驗算，用商和除數相乘，驗算有余數的除法，用商和除數相乘再加上余數。

　　4.兩三位數除以一位數（首尾不能整除）：

　　當首位不能整除時，余下來的數要和后一位上的數合起來組成新數再除

　　5.三位數除以一位數（商是兩位數）：

　　三位數除以一位數，百位不夠商1，就把百位上的數和十位上的數合起來除以除數，得數寫在商的十位上，然后再把余下的數和個位上的數合起來繼續除，得數寫在商的個位上，每次所得的余數要比除數小。

　　6.商中間末尾有0的除法：

　　①0除以或乘任何不是0的數都等于0；

　　②商中間有0的除法的計算方法（沒有余數的）：在除法筆算過程中，遇到被除數中間哪一位上的數是0且前一位沒有余數時，這一位上的商就是0，要在這一位上商0；

　　③商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數的）：在一位數除三位數的筆算過程中，除到被除數的十位正好除盡，個位又是0，就不必再除下去，只要在商的個位上寫0就可以了。

　　④商中間有0的除法的計算方法（除的過程中有余數）：一位數除三位數，在求出商百位上的數以后，除到被除數的十位不夠商一，要商0占位，余下的數和個位上的數合起來再繼續除。

　　⑤商末尾有0的除法的計算方法（除的過程中有余數的）：（1）除到被除數的十位正好除得盡，個位上又是0，就不必再除下去，只要你在個位商0就可以。（2）除到被除數的十位正好除得盡，而被除數個位上的數又比除數小，就不必再除，只要在商的個位寫0，被除數個位上的數落下作為余數。

　　7.解決問題

　　①比賽中，單打是2人一組，雙打是4人一組。

　　②一個數除以2再除以4相當于除以了8。（2×4=8）

　　③遇到師生坐船，師生乘車，和給商品裝箱等問題，除得的余數也要考慮，最后別忘記讓商再加1才是最后需要的數量。如果題中說明了有幾位老師，要把老師的數量加到總數中。