板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　6的乘法口訣

　　1×6=6      一六得六

　　2×6=12     二六十二

　　3×6=18     三六十八

　　4×6=24     四六二十四

　　5×6=30     五六三十

　　6×6=36     六六三十六

　　教學(xué)反思：

　　創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生自主探索，參與研究。因?yàn)閷W(xué)生已具備推導(dǎo)、編寫(xiě)口訣的能力，所以教師在本課采用小組合作的形式，讓學(xué)生自己探討6的乘法口訣，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與自主探究的能力。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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