1、完成“想想做做”1。

　�。�1）學生獨立完成，集體交流訂正。

　　（2）比較每組兩個算式有何特點？討論交流。

　　2、完成“想想做做”2。

　�。�1）獨立完成，集體交流。

　　（2）6的乘法口訣還有幾句？可以用哪些乘法算式？

　　3、完成“想想做做”3。

　　4、完成“想想做做”5。

　　出示第5題，學生討論交流，獨立完成，集體訂正。

　　5、完成“想想做做”6。

　　獨立列式、口算、集體訂正，指名說說你為什么用乘法算？

　　四、課堂總結：

　　通過今天的學習，你有什么收獲？