人教版（新起點）五年級英語上冊教案設計《Revision1（Story Time）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）五年級上冊Revision1

　　【課    時】Story Time

　　一、教學目標

　　1. 能夠在教師的引導下，借助圖片和其他閱讀策略讀懂本單元的故事，完成故事填空活動，并嘗試表演故事。

　　2. 能夠通過學習小故事，體會做任何事都要認真，做事糊弄將會給自己帶來更大的麻煩。

　　二、教學建議

　　1. 熱身導入

　　(1) 唱本單元Fun Time C項歌曲。

　　(2) 復習詞和功能句

　�、購土曇弧⑷龁卧�部分重點詞匯：教師出示一單元和三單元的詞匯，一個學生朗讀，坐在他/她后面的同學進行造句練習。

　�、趲熒�交流

　　教師出示圖片并提問：Look， so many animals！ Do you like animals？ What is your favourite animal？ Why？等。復習前面第一、二單元功能句。

　　③通過師生交流引出本課的主人公：三只小豬和一只大灰狼。

　　2. 呈現故事

　　讓學生初步感知故事大意。

　　(1) 師生交流了解故事：Have you ever read the story Three Little Pigs？ What is the story about？ 學生兩個一組回憶并討論故事情節。教師提問：Does the bad wolf eat the little pigs？ Do you remember？