本環(huán)節(jié)之中，學(xué)生通過對話以及欣賞歌曲等方式，復(fù)習(xí)上一模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并進(jìn)入本課的教學(xué)場景-正在做的事。本部分結(jié)束之后，學(xué)生將提升自身的學(xué)習(xí)興趣，能主動地與教師配合，汲取教學(xué)場景相關(guān)的知識。

　　二、啟發(fā)思考

　　【教師預(yù)設(shè)】

　　1. 教師展示動作的照片，詢問學(xué)生正在做什么。

　　T： What are you doing？

　　S： I’m making a cake.

　　2. 教師繼續(xù)展示圖片，教授。

　　3. 教師請學(xué)生辨別不同動詞ing形式的構(gòu)成。

　　read-reading make-making

　　【學(xué)生活動】

　　1. 學(xué)生依據(jù)提示和照片，回答教師提出的問題。