2019年語文S版五年級上冊《我是貓》語文教案

　　學習目標

　　1．學習本課的生字新詞，讀懂課文內容，能用自己的話簡要講述貓偷吃年糕的經(jīng)過。

　　2．感悟貓在偷吃年糕過程中的一連串新奇而幽默的場景，體會文中的心理描寫，感受作者對社會人情冷漠的不滿，以及同情弱者的思想感情。

　　3．通過默讀、品讀、揣摩，感悟課文的表達方式，品味幽默風趣的語言。

　　學習重點

　　理解課文的主要內容，體會作者塑造“貓”這個形象所表達的對當時社會人情冷漠的不滿與憤恨，以及對弱者深切同情的思想感情。

　　學習難點

　　理解感悟三條“真理”的含義以及表達的思想感情。

　　知識鏈接

　　長篇小說《我是貓》是一部世界文學名著，日本作家夏目漱石的代表作。文中以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理，刻畫了一只善于思索、有見識、富有正義感又具有文人氣質，但至死也沒有學會捕捉老鼠的貓。全書共十一節(jié)，本課節(jié)選自第二節(jié)。

　　本文對貓作了細致的心理描寫。心理描寫就是描寫人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)和思想活動。把人物的內在精神和思想感情寫好，能夠讓讀者走進人物的心靈深處，洞悉人物的內心隱秘和感情沖突，從而成功塑造人物性格特征，突出文章的中心思想。