五年級語文上冊閱讀理解專項訓練(十)(2)
來源:奧數網整理 2019-08-10 10:56:36
參考答案:
1.簡單的道理
2.饑不擇食 耐人尋味
3.其中一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,可是,他們分道揚鑣了。 得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉瞬間,連魚帶湯就被他吃個精光。不久,他便餓死在空空的魚簍旁。
4.短文寫了四個接受長者的恩賜(一個魚竿和一簍魚)后的不同做法,帶來了不同的結果,高速人們一個簡單的道理:不要只顧眼前利益,要把理想與現實結合起來。
5.一個人只顧眼前利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標高遠,但也要面對現實的生活。只有把理想和現實結合起來,才有可能成為一個成功的人。就像在學校,我們班級組織活動,我們一定要盡心盡責,不要只顧自己的榮譽,不服從班級的安排,不然最終就算得到自己的要想的,班級的同學也不會愿意與你做朋友。
編輯推薦:五年級語文重點段落解析匯總
奧數網提醒:
小學數學試題、知識點、學習方法
盡在“奧數網”微信公眾號

相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總
點擊查看更多




