一、模仿激趣，感知聲音

　　1、游戲一：聲音對對碰

　　第一個游戲是“聲音對對碰”，規(guī)則是老師出示一種事物，你們模仿事物發(fā)出的聲音，明白了嗎？（老師用課件呈現(xiàn)事物，學生模仿事物發(fā)出的聲音。如：小狗--汪汪等。）

　　2、游戲二：誰的耳朵靈

　　看來你們都有一張伶俐的小嘴巴，現(xiàn)在咱們來玩第二個游戲，名字叫，“誰的耳朵靈？”你們知道嗎？大自然是一位出色的音樂家，能演奏各種各樣的樂曲，想聽嗎？請你們閉上眼睛，豎起耳朵，靜心聆聽大自然的演奏吧。（播放音頻：大自然蟲鳴鳥叫的聲音。）

　　3、好了，睜開眼睛，說說你聽到了什么聲音？能模仿一下嗎？

　　4、大自然的聲音真美妙！因為有了聲音，大自然才顯得生機勃勃；因為有了聲音，我們的世界才如此多姿多彩。今天在字詞句運用的學習中，我們將進入奇妙的聲音世界，去認識一位詞語王國里的新朋友--象聲詞。（板書：象聲詞）

　　5、我們先來聽一聽學習小伙伴對象聲詞的介紹吧�。úシ艅赢嬕曨l）

　　6、聽明白了嗎，象聲詞是表示什么的詞語呢？（板書：表示聲音）

　　7、現(xiàn)在你們認識象聲詞了嗎？

　　二、猜讀仿說、認識聲音

　　1、游戲三：猜猜我是誰

　�。ǔ鍪咀衷~句運用中的象聲詞）瞧，一些象聲詞已經迫不及待的要和大家見面啦，他們也想和大家玩?zhèn)�游戲，猜猜我是誰？同學們，趕緊動動腦袋瓜，猜一猜它們的讀音吧。