2、分析生字：一個(gè)一個(gè)生字分析：看生字拼音是幾拼音節(jié)，什么偏旁部首，什么結(jié)構(gòu)，怎樣組詞，多音字，反義詞等，例如

　　學(xué)習(xí)生字爸：音節(jié)：兩拼音節(jié)，偏旁：父子頭，結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)，請(qǐng)同學(xué)組詞，最少說三個(gè)詞，可以一起說，也可以找學(xué)生說。

　　3、就這樣一個(gè)一個(gè)學(xué)完本課生字。

　　（三）我書中的組詞

　　請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞

　　如果本課有現(xiàn)成的組詞，就直接圈出來，如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞，可以寫一個(gè)，以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看。

　　五、朗讀生字

　　（一）帶拼音朗讀生字

　　1、學(xué)生齊讀：說出偏旁部首，結(jié)構(gòu)，每一個(gè)字組三個(gè)詞語。

　　2、學(xué)生領(lǐng)讀：一課一領(lǐng)讀。

　　（二）去掉拼音朗讀生字（我會(huì)讀）

　　齊讀--男生讀--女生讀--分行讀--學(xué)生自讀三遍--開火車讀。

　　六、游戲：找朋友游戲

　　老師說出漢字，一個(gè)學(xué)生找出這個(gè)生字和這個(gè)生字的拼音，然后拼讀。

　　七、小結(jié)

　　這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了詞組和3個(gè)生字：爸，媽，我。

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