◆    教學過程

　　第一課時

　　一、“鯨”字導入，激發(fā)興趣。

　　1. 孩子們，你們認識這種動物嗎？(課件出示圖片)

　　2. 請和老師一起寫課題，師板書“鯨”。強調后鼻音。

　　3. 你了解“鯨”這種動物嗎？給我們介紹介紹吧。

　　4. 學生自由展示搜集的資料。

　　5. 教師利用課件總結介紹。

　　6. 導題：今天，我們一道走近“鯨”這個大家族中的“白鯨”，仔細地觀察觀察它吧。

　　二、初讀課文，學習字詞。

　　1. 請生借助批注，自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，在不理解的地方做上記號。

　　2. 課件出示詞語，請生認讀，相機正音。

　　3. 你知道哪些詞語的意思？相互交流分享理解詞語意思的方法。

　　4. 提醒書寫要點，板寫“嘶”和“鏈”，請生臨寫。

　　5. 小結評議學生書寫。