隨著孩子一天天長大，很多家長會發現，原本十分乖巧的孩子忽然間就變得叛逆起來:孩子的脾氣越來越倔強了，經常頂撞家長，家長不想讓孩子做的事他們偏要做，甚至對家長不理不睬。這些表現，讓家長很不理解，也很煩惱，究竟該如何與孩子進行良性溝通，如何應對這種孩子的叛逆行為呢?

　　教育心理專家告訴我們，不能把孩子稍不聽話就歸為叛逆，有些家長可能是小題大做了，有時家長的要求根本不合理，孩子當然不聽了。有個家長曾反映，自己讓孩子幫忙拿個東西，孩子就大聲地說“不”。其實這又有什么不對的，孩子能說“不”說明這個孩子還是挺有勇氣的，如果這就叫叛逆那就錯了。

　　孩子的一生要經歷兩個叛逆期，首先是在孩子兩三歲的時候，這是孩子第一個人生獨立期，這一時期的孩子會有一種“自己長大了”、“家長不能再支配我了”這樣的一種心態，這樣自然會產生“反抗”的行為。家長應該把這種行為看做正常現象，如果孩子到了這種獨立期沒有這種心態反而是不正常的。

　　第二個叛逆期是在孩子的青春期，這一時期孩子要自由，要擺脫成人的束縛，但處處碰壁;他們要獨立，要自己決定自己的事，但屢遭反對;他們要去尋找屬于自己的世界，但又缺少勇氣。所以在現實與心理需求產生極大反差的情況下，孩子會更明顯地對抗和拒絕大人的要求和原則。

　　總之，叛逆是孩子在相應的心理時期的一種心理表現，處理不當就會導致孩子嚴重的叛逆行為。孩子之所以會出現叛逆心理，這與家長的教育方式有關。

　　叛逆心理

　　1、家長和孩子缺乏溝通。

　　由于親子間缺乏溝通，孩子會覺得家長不理解自己，家長則認為孩子變得越來越不聽話，兩代人的差距越來越大，慢慢地孩子變得反叛起來。

　　2、家長的嘮叨是孩子出現逆反情緒的一個主要誘因。

　　孩子一不聽話，家長就嘮叨個沒完。殊不知，當孩子過多地接受了重復不斷的教育內容時，他的大腦會對這些信息進行自然屏蔽，“左耳朵進，右耳朵出”。時間一長，孩子覺得聽煩了、聽膩了，即使他明白家長說得十分有理，也不樂意照著做了。

　　3、家長的溺愛導致孩子以自我為中心。

　　有些家長從小溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事家長都隨著孩子的性子來，導致孩子以自我為中心，認為大人聽自己的是理所當然，家長稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會引來孩子的抵觸。