現(xiàn)在有不少父母，看到孩子不愛學習，為了孩子能有一技之長，主動讓孩子休學、退學在家，專心致志地學習某種技藝，比如學琴，學表演等。對于父母讓孩子“退學習藝”這個問題，家長應(yīng)當謹慎對待。

　　家長需謹慎對待“退學習藝”

　　厭學的孩子并非一定得學藝

　　有些父母在認識上有誤區(qū)，認為孩子只有不上學才能成為某一方面的專才。既然孩子不喜歡學習，索性讓孩子退學，專心學習某種技藝，說不定還能“柳暗花明”。這種想法雖有一定道理，但讓孩子退學無疑是錯誤的。道理很簡單：人的一生，不該以出人頭地為唯一目標。孩子可以學得一技之長，但同樣應(yīng)該學習各方面的知識，享受一個人應(yīng)該享受的正常生活。

　　學藝的孩子同樣可能會厭學

　　事實上，就各種各樣學藝的孩子來說，一開始喜歡藝術(shù)，后來又討厭學習藝術(shù)的例子比比皆是。

　　上海音樂協(xié)會手風琴專業(yè)委員會會長李聰先生，有一次問自己輔導的手風琴班學員:“考完級后最想做什么?”一個學員回答:“我想把琴扔了!”隨后，30多名學員中有2/3的人鼓掌表明自己的看法。

　　現(xiàn)在各種各樣的學藝，過分強調(diào)練技巧、考難度，卻忽略了對孩子興趣的培養(yǎng)。以至于在鋼琴考級現(xiàn)場，父母高聲怒斥孩子，孩子當場棄琴而走的例子已不少見。

　　不知父母有沒有想過，如果到了這時候，孩子該怎么辦?因為歸根到底，學藝，尤其是以出人頭地為目標的學藝，對孩子的壓力更大，孩子更容易厭學。