在知識的傳遞中，書籍起著巨大的作用，同樣對孩子也不例外。一個家庭里需要有一定種類和數(shù)量的教育孩子的圖書。一個家庭應(yīng)該有一些藏書。不管世道如何變，家境如何變，但書聽知識和智慧是不會變的。有的家庭，圖書一代又一代積累下來，不但成為孩子可以遨游的一個巨大知識空間，而且還留下了寶貴的求知的傳統(tǒng)。更重要的是如何去培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

　　閱讀

　　1、目前很多家庭，家長很少讀書學(xué)習(xí)，家里找不到一本藏書，而是生硬的要求自己的孩子多看書，這樣一點都不現(xiàn)實。所以要給孩子建造一個好的閱讀環(huán)境，那么怎樣為孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境呢?可以在孩子臥室里，客廳等放一些讀物，讓孩子隨手拿來閱讀。

　　2、一般的孩子都比較聽老師的話，我們可以和家長商量，讓老師給孩子一些讀書建議，或列書單，讓孩子每天在家閱讀半小時等等。對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以對老師說說，表現(xiàn)好就提出表揚來鼓勵孩子對閱讀產(chǎn)生更大的興趣。

　　3、要從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導(dǎo)閱讀，擴(kuò)大讀書的范圍。有時間可以帶孩子到圖書館，讓孩子選擇喜歡閱讀的書籍。

　　4、家長的榜樣也是少不了的，家長是孩子的第一任老師，如果家長每天對著電腦，孩子也會學(xué)著對著電腦的，所以家長平時應(yīng)多讀書看報，周末可以帶上孩子到圖書管去呆呆，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀，孩子經(jīng)過不斷的耳濡目染，自然也會喜歡上閱讀。

　　5、老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀，來積累故事在課堂上表演。這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，也鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力。

　　6、可以每晚在孩子做完作業(yè)后，陪孩子讀1小時書，持之以恒，不但可以幫孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以增進(jìn)親子交流，促進(jìn)溝通。也可以在孩子閱讀前，家長先進(jìn)行閱讀，并在孩子閱讀前給孩子講個引子，然后引導(dǎo)孩子自己閱讀找到答案。培養(yǎng)孩子的思維能力，啟發(fā)孩子的好奇心。

　　7、讓孩子多與愛好閱讀的孩子在一起，孩子之間的影響是很大的，可以幫助引導(dǎo)培養(yǎng)興趣，但是千萬不要進(jìn)行比較，會造成孩子的逆反心理，自卑心理，應(yīng)多鼓勵少批評。

　　對于孩子的這種興趣培養(yǎng)，是個持久的工程，所以家長要耐心的去引導(dǎo)引導(dǎo)孩子。