第二教時（45頁）

　　一、復習導入：

　　（一）復習

　　請學生看圖說一說，涂色部分是整體的幾分之幾？

　　（二）分紙帶。

　　師：上節課我們學習了分蛋糕，這節課我們來學習分紙條。

　　學生拿出準備好的紙條（播放媒體）

　　1、    把一條1米長的紙帶分成同樣長的3段，每段長多少米？

　　2、    學生仔細觀察，討論交流。

　　3、    1米長的紙帶平分成3段，每一段的長度是1米的1/3。

　　4、    小結：

　　這里建議老師和學生一起演示分割的過程。并說出1米的1/3就是1/3米。

　　二、鞏固練習。

　　1、    請學生看書上第2題，涂色部分各是多少米？

　　2、    學生仔細觀察后寫答案。

　　3、    紫色部分是1/4米、紅色部分1/5米、褐色部分1/6米、藍色部分1/10米。

　　4、    請學生比較他們的長度，哪一段最長？哪一條最短？

　　5、    質疑學生：為何4比5小，1/4米反而比1/5米長？

　　6、    學生討論。

　　7、    小結：

　　對于相同的整體，平分的份數越多，每一份就越小；

　　平分的份數越少，每一份就越多。