名目繁多的培訓(xùn)班、興趣班、夏令營(yíng)……暑假過(guò)了一大半，但孩子們似乎并不清閑，各色暑期培訓(xùn)班招生異常火爆。

　　有的孩子一天甚至要上四五個(gè)興趣班，這也讓孩子們?cè)�本最期待的暑假，慢慢地成了他們�?ldquo;第三個(gè)學(xué)期”。近日，記者走訪了昆明部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，探訪培訓(xùn)班暑期“高燒”現(xiàn)象。

　　如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)人格培養(yǎng).

　　專家觀點(diǎn) ：培養(yǎng)學(xué)習(xí)人格是關(guān)鍵

　　云南大學(xué)高等教育研究院的范曄研究員認(rèn)為，家長(zhǎng)在給孩子報(bào)名名目繁雜的培訓(xùn)班、興趣班時(shí)，最關(guān)鍵的地方在于認(rèn)識(shí)到什么才是孩子真正的興趣，并且要拋棄掉這個(gè)過(guò)程中最容易產(chǎn)生的浮躁和功利，以及種種錯(cuò)誤的做法。

　　“什么是培養(yǎng)學(xué)習(xí)人格呢？舉一個(gè)反例，比如一個(gè)小女孩學(xué)芭蕾，家長(zhǎng)看小女孩在舞臺(tái)上一站就是幾個(gè)小時(shí)，很辛苦，孩子一哭，自己先說(shuō)放棄，這就是給孩子培養(yǎng)了錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)人格。”

　　范曄說(shuō)，“上個(gè)跆拳道班，孩子回來(lái)后問(wèn)他老師好不好，學(xué)得開(kāi)不開(kāi)心，如果得到肯定的回答，就覺(jué)得是孩子的興趣了，但其實(shí)這不是興趣。”

　　如何進(jìn)行人格培養(yǎng)？在范曄看來(lái)，不管暑期興趣班上的是什么課程，其關(guān)鍵點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)人格，而不只是簡(jiǎn)單地掌握一門(mén)技能。

　　比如學(xué)習(xí)游泳，家長(zhǎng)就應(yīng)該更進(jìn)一步，讓孩子意識(shí)到這不僅是學(xué)會(huì)了游泳，更是對(duì)強(qiáng)身健體的認(rèn)識(shí)。

　　在占據(jù)各種興趣班主體的低齡段孩子中，老師的渲染遠(yuǎn)不及父母，以至于很多階段，后者對(duì)孩子的引導(dǎo)就變得非常重要。

　　范曄舉例：“如果一個(gè)孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，但是學(xué)了幾天后，覺(jué)得枯燥不想學(xué)了。

　　此時(shí)父母應(yīng)該合適引導(dǎo)，比如帶孩子看一些大師的畫(huà)，但這并不是告訴他（她）要成為大師，而且讓他（她）知道成為大師要付出的努力。”

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，給孩子報(bào)什么興趣班反而不是那么重要了，因?yàn)檎嬲�的興趣來(lái)自于選擇后的磨礪，而不是簡(jiǎn)單的選擇。

　　范曄提醒，在面對(duì)鋪天蓋地的培訓(xùn)班宣傳時(shí)，家長(zhǎng)也要看明白看仔細(xì)，根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷，7200元一期的“個(gè)性化”培訓(xùn)并不見(jiàn)得比500元的質(zhì)量高，選擇不能盲目。

　　培訓(xùn)建議 ：一天學(xué)習(xí)兩門(mén)較合適

　　范曄則根據(jù)昆明青少年活動(dòng)中心各種培訓(xùn)班的實(shí)際情況，給家長(zhǎng)們提出了一些報(bào)名時(shí)的建議：

　　★對(duì)低齡段的孩子來(lái)說(shuō)，一天報(bào)兩門(mén)課程是比較合適的，最好是一門(mén)文化課一門(mén)體育課，多了孩子就容易累；人格培養(yǎng)才是最重要的。

　　★選擇樂(lè)器類的培訓(xùn)班時(shí)，可以先到部門(mén)上試聽(tīng)，喜歡了才學(xué)，如果不是長(zhǎng)期訓(xùn)練的話建議學(xué)習(xí)口琴等小型樂(lè)器，因?yàn)槎虝r(shí)間能可以見(jiàn)成效；

　　★學(xué)習(xí)游泳不能太早，如果孩子太小的話，一些動(dòng)作不能理解，體力也不足以支撐訓(xùn)練，導(dǎo)致事倍功半。