第 二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

　　1．聽(tīng)寫詞語(yǔ)：好玩　很大　當(dāng)時(shí)　口音　聽(tīng)講　才行　許多

　　2．導(dǎo)入新課。

　　今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一篇課文，它的題目叫？(齊讀課題)

　　這節(jié)課，我們就繼續(xù)跟著作者一起感受玩耍的快樂(lè)吧！

　　二、課文研讀，突破重 難

　　1．學(xué)習(xí)第1節(jié)。

　　(1)朗讀指導(dǎo)：“一個(gè)人”要重讀，突出一個(gè)人玩的快樂(lè)。“正好”“當(dāng)然還有”要重讀，表現(xiàn)一個(gè)人可以玩的游戲很多。

　　(2)全班一起來(lái)讀讀第1節(jié)中游戲的名字，把表示動(dòng)作的字涂上顏色。

　　明確：折、踢、跳、搭、看、畫、聽(tīng)。

　　(3)思考：一個(gè)人的快樂(lè)在哪里？

　　明確：這個(gè)時(shí)候，沒(méi)有人打擾我們，可以靜靜地玩耍。一個(gè)人自由自在地游戲，真快樂(lè)！

　　(4)討論：你一個(gè)人在家時(shí)干什么？除了課本上提到的活動(dòng)，能不能再給我們推薦一個(gè)你最喜歡的游戲？

　　明確：滑旱冰、彈鋼琴、滾鐵環(huán)等。