6、賞一賞： 生活中你還見過什么是的對稱的？

　　找學生說一說 生活中有許多對稱的現象，讓我們一起來欣賞生活中的對稱美。

　�。ǔ鍪菊n件） 蜻蜓、蝴蝶圖片 剪紙、京劇臉譜

　　建筑物：天壇、天安門、凱旋門

　　舞蹈：千手觀音

　　三、鞏固練習，正確判斷

　　1、同學們都認識了對稱，那么你們能判斷下列圖形哪些是對稱的，哪些不是對稱嗎？

　　2、觀察汽車，從哪個方向看，這輛車是對稱的？從哪個方向看，這輛車不是對稱的？

　　3、出示七巧板拼圖說一說這些拼出的圖形是不是對稱的。 出示七巧板拼圖看看哪些圖案是對稱的。 訓練學生的審題的能力

　　4、擺一擺、剪一剪、畫一畫、做一做： 學習了對稱，下面就想請大家運用學到的知識發揮你的創意，做一些對稱的物品來裝點我們的教室。 可以用剪刀剪一個對稱的圖，還可以用七巧板擺出一個圖形是對稱的，可以畫一張畫是對稱的。 欣賞學生的作品

　　四、小結

　　這節課你有什么收獲？

　　板書設計：

　　思維策略：分析比較巧歸納

　　思維訣竅：找相同點，不同點，歸納特征。