2．第3題。

　　（1）學生審題，指名說出每種飲料的容量。

　　（2）學生獨立思考。

　　（3）指名交流，并說說自己是怎么想的。

　　4．閱讀“你知道嗎？”

　　四、課堂小結(jié)。

　　1．談話：今天我們學習了什么內(nèi)容？你有什么收獲？

　　2．布置作業(yè)：補充習題第9頁。

　　3. 課外作業(yè)：到超市看看，哪些物品是用升作單位的，各是多少升？哪些是用毫升作單位的，各是多少毫升？

　　4. 有時間介紹一下節(jié)課量器的做法，并允許學生在家里試做。