四、拓展延伸。

　　1.假如你現(xiàn)在是一位發(fā)明家，你想研制出一種什么新型玻璃？請你介紹一下你最新研發(fā)的新型玻璃，要說清楚新型玻璃的名稱、特點和作用。

　　2.介紹了你發(fā)明的新型玻璃之后，還要回答其它同學(xué)的提問。請學(xué)生向“發(fā)明新型玻璃”的同學(xué)提出問題。如，你是怎樣想到發(fā)明這種新型玻璃的？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際去想象創(chuàng)造。）

　　小結(jié)：同學(xué)們積極動腦，展開想象的翅膀，聯(lián)系生活實際設(shè)計新型產(chǎn)品，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實，為人類創(chuàng)造出更多的奇跡。

　　五、總結(jié)評價，布置作業(yè)

　　1.自由談話： 你學(xué)了本文后有什么收獲？

　　2.布置作業(yè)：將自己喜歡的一種新型玻璃（可以是自己設(shè)計的，也可以是課文中介紹的）的特點、作用等，以“自述”的方式寫下來，寫好后讀給你的家人或朋友聽。

　　板書設(shè)計：

　　11.新型玻璃