�。ǘ�）教學(xué)例1、例2 2.闖關(guān)

　　學(xué)生擺7個(gè)紅圓片、2個(gè)白圓片

　　師：請(qǐng)看圓片圖，試著一下寫出四道算式。

　　匯報(bào)板書：7+2=9 9-7=2 2+7=9 9-2=7 問：女生說一說你是怎樣知道7+2=9 2+7=9？ 男生說一說你是怎樣知道9-2=7 9-7=2？ 請(qǐng)講給同桌聽。

　　小結(jié)：老師給你們帶來了幾只恐龍？

　　你們共擺了幾個(gè)圓片？

　　你們猜一猜我們今天學(xué)習(xí)的是幾和幾的加減法。（板書：9的加減法。）

　　2.闖關(guān)

　　電腦出示：5+3= 8-3= 3+5= 8-5= 師：不用擺，請(qǐng)小朋友說出這四道題的得數(shù)？

　　匯報(bào)

　　師：請(qǐng)你挑一道自己喜歡的算式，說說你是怎樣知道得數(shù)的？講給同桌聽。

　　學(xué)生交流、匯報(bào)。

　　3.小結(jié)：你們用智慧闖過了關(guān)，看機(jī)器貓來了，它給你們帶來了禮物（在抽斗里），高興嗎？

　　三、游戲活動(dòng)

　　6+2= 8+1= 9-1= 4+5= 1+7= 7+2= 3+6= 8+1= 師：老師有兩個(gè)郵箱，一個(gè)是8號(hào)郵箱，另一個(gè)是9號(hào)郵箱，拿信的小郵遞員要算出信上的得數(shù)，就投進(jìn)幾號(hào)郵箱。

　　給小貓涂色

　　師：得數(shù)是8的涂成黃色，得數(shù)是9的涂成藍(lán)色。小組合作，看哪個(gè)組涂得又快又好。