人教版一年級上冊《9的認識及9的加減法》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教科書第56、57頁及做一做

　　教學(xué)要求：

　　1.根據(jù)一幅圖寫出四道算式并算出得數(shù)的探索過程，感受調(diào)換兩個加數(shù)的位置得數(shù)一樣的客觀事實。

　　2.掌握得數(shù)是9的加法及減幾的減法的計算方法，并能正確地進行相應(yīng)的口算。

　　3.以小組合作學(xué)習的形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣和探索精神。

　　教學(xué)重點：

　　利用“一圖四式”掌握9的加減法，并能正確的口算。

　　教具準備：

　　1.第56頁情景圖課件。

　　2.學(xué)生準備7個紅圓片；2個白圓片畫的白色小貓。

　　3.教師準備2個郵箱、麥當勞優(yōu)惠卡和禮物。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習口算、奪紅花

　　1.教師出示口算題。

　　2+4= 1+5= 6-1= 2+2= 3+2= 4+3= 6-3= 7-2= 師：這里有幾道口算題，你們想搶答嗎？（給對的小朋友獎一朵紅花。）

　　二、教學(xué)例題

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1.激發(fā)興趣

　　師：小朋友，你們想見機器貓嗎？今天啊，機器貓要來到我們的課堂，但他給小朋友設(shè)了關(guān)，你們必須闖過關(guān)，才能見到機器貓，它還要送給你們禮物呢！