五年級語文閱讀練習(xí)題：龍蝦

　　暑假里的一天，媽媽從集市上買回了兩只龍蝦。我見了，高興得不得了，便找來了一個盆，接了點水，把它們放了進去。因為我知道龍蝦是在海洋里生活的，所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境，我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅的。它那細長的身軀和能藏起來的一條尾巴，真像一個拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因為在水里，所以就不容易看見。

　　我給它們喂食的時候，它們還在盆底游泳。我把食物扔到水中，只見兩只龍蝦一齊游向食物，游到盆邊上，用前面的兩條小腿抓住食物，一點一點住嘴里送。

　　它們游泳時，那只小一點的龍蝦表現(xiàn)得很出色，它兩只大螯從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打著水面。啊！它還會倒著游泳呢？

　　我一直認(rèn)為龍蝦是不會嬉戲的。可是有一次，我看見大一點兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那只小一點的龍蝦的大螯，它們倆互不相讓，打得難解難分。大龍蝦用盡全身力量，把小龍蝦翻了個四腳朝天，得意地游到別處去了。可小龍蝦怎么也不能翻過來了。我為小龍蝦打抱不平，便把它翻了過來。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽媽和表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！……

　　1、給下面多音字組詞

　　和：    huò（　　　）    殼：    ké（　　　）    難：    nán（　　　）

　　hé（　　　）        qiào（　　　）        nàn（　　　）

　　2、比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。

　　⑴　我還抓了一把鹽扔在盆子里攪和了一下。（　　　　　　　　）

　　⑵　事情讓它攪和糟了。（　　　　　　　　）

　　3、根據(jù)原文填寫詞語

　　（　　）棍　　（　　）戲　　難（　　）難分　　打（　　）不平

　　4、用“＿＿”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。

　　5、用波浪線畫出文中的過渡句。