中職學生產生厭學情緒的原因(一)
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2018-06-20 09:48:48
當前,中職學生厭學已成為一種較普遍的現象,它嚴重影響到學校、班級的管理和教育教學質量的提高。作為一名一線教師,本人聯系當前我校學生中存在的厭學情緒,結合自身教學工作的實踐,對中職學生普遍存在的厭學問題進行了簡單、粗淺的分析和探討,希望通過這些分析,能夠找準原因,落實對策,引起家、校、社的共同關注,從而遏制學生厭學情緒的漫延。
一、中職學生厭學情緒的表現
中職學生厭學廣泛存在于各類職業學校當中,它嚴重影響到學校、班級的管理和教學質量的提高。據我從事中職教師以來的教學觀察,學生厭學的表現形式較多:比如有的學生學習消極應付,不求上進;有的上課講話、睡覺,玩手機,聽MP3,有的老師干涉不聽,反而頂撞老師,甚至謾罵老師;有的上課不專心,心不在焉,身在課堂心在外,對學習沒有心思;有的作業不認真完成,相互抄襲,或根本不做,有的在作業本上亂寫亂畫,所寫內容低級庸俗;有的熱衷于上網聊天,打網絡游戲,無心讀書學習,個別學生甚至晚間翻墻外出上網,白天趴在課桌上睡覺;有的學生經常無故曠課、遲到早退,東游西逛,無所事事。還有的學生,上課時搞出各種怪話,怪聲,怪動作,或者專門接老師的話,以揶揄老師為樂趣,弄得全班哄堂大笑,影響課堂紀律,并損害教師形象;有的學習成績差,考試多科不及格,個別學生補考也不參加;有的學生文化基礎課學不進,聽不懂,專業課也不愿學、不好學,三年下來,知識和技能沒學到,卻學到一些不良風氣,染上一些壞習慣;有的學生課堂學習不認真,實訓操作仍不想學、不愿做,秀手旁觀,站在實訓室混時間;有的抽煙、酗酒、賭博、斗毆等,個別學生甚至發展到詐騙、偷盜,品德低下,學業荒廢,無組織無紀律,極個別的還走上違法犯罪的道路。如此種種表現,不勝枚舉。這些現象給學校的管理,班級管理,教學工作等各方面帶來了很大的困難,對于中職學校的發展、學生素質的提高造成一定的影響。因此,應該引起社會、學校和家庭的的高度重視及反省,有針對性地幫助學生克服厭學情緒,樹立信心,學好知識和技能,掌握謀生的本領,為將來擇業就業打下良好基礎。
相關文章
- 小學1-6年級作文素材大全
- 全國小學升初中語數英三科試題匯總
- 小學1-6年級數學天天練
- 小學1-6年級奧數類型例題講解整理匯總
- 小學1-6年級奧數練習題整理匯總
- 小學1-6年級奧數知識點匯總
- 小學1-6年級語數英教案匯總
- 小學語數英試題資料大全
- 小學1-6年級語數英期末試題整理匯總
- 小學1-6年級語數英期中試題整理匯總
- 小學1-6年語數英單元試題整理匯總




