興趣是人們力求認(rèn)識(shí)某種事物或愛(ài)好某種活動(dòng)的傾向。這種傾向總是和一定的情感聯(lián)系著，會(huì)對(duì)人們的行為起到向?qū)ё饔谩Ｅd趣是最好的老師，是孩子自主學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效果之間有著密切的關(guān)系。

　　小學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣家長(zhǎng)怎么辦？興趣缺乏必然導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)效果較差。父母要找到孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的原因，然后對(duì)癥下藥，幫助孩子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　那么，如何在孩子的兒童時(shí)期培養(yǎng)興趣的幼芽呢？心理學(xué)家曾用3個(gè)關(guān)鍵詞解讀兒童興趣啟蒙：模仿、主動(dòng)、重復(fù)。平時(shí)父母要仔細(xì)觀察觀察家，善于捕捉幼兒在不經(jīng)意間表現(xiàn)出的每一個(gè)興趣閃光點(diǎn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了這種興趣亮點(diǎn)時(shí)，父母應(yīng)該點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，增強(qiáng)孩子的求知欲將興趣進(jìn)行到底，才能讓孩子保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，達(dá)到事半功倍的效果。充分尊重孩子的興趣，不要強(qiáng)加太多成人價(jià)值觀。

　　在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)勢(shì)必不可少的。有的的孩子一講到學(xué)習(xí)就頭痛，他們怕讀書，怕做作業(yè)，更怕寫作文。小學(xué)生由于年紀(jì)小，自我學(xué)習(xí)和約束能力較差，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方向的引導(dǎo)中扮演者重要的角色。小學(xué)階段學(xué)習(xí)要注重孩子識(shí)字、語(yǔ)文學(xué)習(xí)、日常閱讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，增強(qiáng)孩子自主學(xué)習(xí)能力，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　相信每一位老師、家長(zhǎng)都希望自己的學(xué)生、自己的孩子學(xué)得既輕松愉快，又能取得好成績(jī)。有經(jīng)驗(yàn)者在長(zhǎng)期的教學(xué)工作、家庭教育中總結(jié)出很多好方法，如：小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的動(dòng)力、老師眼里的培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣、18種激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法，如何培養(yǎng)愛(ài)讀書寫字的寶寶等等，大家都可以參考，建議家長(zhǎng)可以多讀一些關(guān)于家庭教育的文章，給予孩子正確的引導(dǎo)，緩解家庭教育矛盾，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　沒(méi)有任何一個(gè)孩子是甘于落后的，可是很多因素阻礙了他們興趣的產(chǎn)生，這時(shí)候他們需要老師父母的理解和關(guān)愛(ài)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。用科學(xué)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)等。只有這樣，才能真正激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。