“統(tǒng)計與可能性”是數(shù)學課程內(nèi)容的四個領(lǐng)域之一，在小學階段的內(nèi)容難度不大，但是今后進一步學習的基礎(chǔ)。主要包括條形、折形、扇形三種統(tǒng)計圖和中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)三種統(tǒng)計量的區(qū)別和聯(lián)系。希望通過系統(tǒng)的整理與復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的“統(tǒng)計與可能性”的知識，進一步溝通知識之間的聯(lián)系！

　　【知識對對碰】

　　（一）統(tǒng)計

　　著重復習條形、折形、扇形三種統(tǒng)計圖的區(qū)別和聯(lián)系

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　　（二）可能性

　　1、區(qū)分確定事件、不確定事件、可能性事件

　　確定事件：發(fā)生可能性為1，就是一定能發(fā)生；

　　不確定事件：發(fā)生可能性為0，就是一定不能發(fā)生；

　　可能性事件：發(fā)生可能性大于0，且小于1，可能發(fā)生、也可能不發(fā)生。

　　2、簡單可能性事件發(fā)生的可能性

　　3、游戲規(guī)則的公平性