10、九龍壁

　　聞名全國的藝術珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。

　　九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪，伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地照著對方，仿佛說（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我較量嗎（ ）（ ）

　　這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動魄�。�

　　再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意洋洋；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。

　　面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬分。我們的祖先，真是心

　　靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶！

　　1．給第二自然段括號里填上標點。

　　2．聯(lián)系上下文理解下列詞語。

　　贊嘆不已

　　妙不可言

　　3．用"有的??有的??有的??"說一句話。

　　4．用"‖"給短文分成三段，并歸納段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　5．概括本文中心思想：

　　閱讀答案

　　1、種辣椒

　　1．知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

　　2．分段：

　　第一段：（1）    寫我決心種點植物觀察它的生長過程。

　　第二段：（2－4） 寫我種植辣椒的過程。

　　第三段：（5）    寫我懂得了知識來源于實踐，而實踐又必須付出。

　　辛勤的勞動。

　　3．①擬人     ②比喻

　　2、蒙蒙的小雨

　　1．，" " 。，，。"，？"。

　　2．顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。

　　3．心想：這些人真是，干嘛要東躲西藏的！

　　4．溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。

　　5．第二自然段：寫陳紅被汽車撞傷后，一位小伙子主動要求送她去醫(yī)院治療。

　　第三自然段：當陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。