四、    給寫人的短文的句子排序

　　寫人的短文，就是以人物描寫為主的短文。寫人與記事是分不開的，所謂"人離事不活，事離人不轉。"寫人的短文，要抓住兩點來分析排序，第一點：弄清寫的誰的事。第二點：弄清作者想贊揚這個人什么？或想說明什么道理。

　　【模擬試題】

　　練習一

　�。�    ）就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

　�。�    ）布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

　　（    ）可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

　　（    ）忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

　�。�    ）直到第八次終于結成了一張網。

　�。�    ）蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。

　　練習二

　�。�    ）四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

　　（    ）寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

　�。�    ）長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

　　（    ）小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發現不了。

　�。�    ）腦袋兩側有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

　�。�    ）它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。

　　練習三

　�。ā　。┬瞧谔�，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

　�。ā　。┰趯W校里碰見同學帶的好書，我一定會借來認真閱讀。

　�。ā　。┯幸惶熘形缁氐郊�，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

　�。ā　。┮挥袝r間，我就捧著書專心地讀起來。

　�。ā　。┪液芟矚g看書。

　　（　�。┪腋吲d極了，連忙打開書看了起來。

　　（　　）幾個同學找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。

　　例1：按事情發展的順序來排列

　�。ǎ┰缟�，我去上學

　�。ǎ┪艺f："不用謝！"

　�。ǎ┪疑锨胺銎馉敔敗�

　　（）看見一位爺爺摔倒了，

　�。ǎ�爺爺說："謝謝你！"