一、學(xué)�；�本情況：

　　南昌市第二十八中學(xué)始建于1970年初，位于南昌市疊山路東端，是一所規(guī)模較大的市屬初級中學(xué)�，F(xiàn)有三個年級42個教學(xué)班，學(xué)生近3000人，校園環(huán)境優(yōu)美、舒適、怡人，文化氛圍良好，學(xué)習(xí)氣息濃郁。

　　二、雄厚的師資隊伍：

　　學(xué)校在多年的辦學(xué)歷程中，把建設(shè)高水平師資隊伍作為立校之本，按照“匯聚人才、培育團隊、成就名師”的師資隊伍建設(shè)方針，堅持培養(yǎng)、引進、聘用并舉，大力加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)了一支力量雄厚的師資隊伍。這支隊伍學(xué)歷層次高、專業(yè)結(jié)構(gòu)好、年齡梯度合理。有高級職稱教師38人、中級職稱教師58人，初級職稱教師54人，高、中級職稱教師占64%。有“521”學(xué)科帶頭人1人，省學(xué)科帶頭人2人，市學(xué)科帶頭人4人，省骨干教師3人，市級骨干教師6人；有“全國優(yōu)秀教師”、國家級“星星火炬”獎?wù)芦@得者、省“優(yōu)秀教師”、省“師德先進個人”、市“五一”勞動獎?wù)芦@得者、“勞動模范”、“三八紅旗手”、“十佳青年教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”幾十人。

　　三、近三年中考情況：

　　學(xué)校培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，每年中考上省級首批重點高中線學(xué)生均名列全市前茅，中考達第一批省重點線分數(shù)學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步提升：2009年：328人；2010年：330人；2011年：385人。

　　四、近年來優(yōu)秀畢業(yè)生

　　1、中考前十名：

　　2002年：梁曉陽南昌市中考狀元

　　2005年：余地南昌市中考第七名

　　2006年：李文欣南昌市中考第二名

　　熊凱成南昌市中考第三名

　　涂鋒斌南昌市中考第七名

　　龔書恒南昌市中考第七名

　　2007年：張乃昕南昌市中考第七名

　　金秋翔南昌市中考第七名

　　2、高考狀元

　　2003年：我校2000屆畢業(yè)生張藝高考獲得南昌市理科狀元

　　2004年：我校2001屆畢業(yè)生顏磊高考獲得南昌市理科狀元

　　2005年：我校2002屆畢業(yè)生艾雯露高考獲得南昌市文科狀元

　　2009年：我校2006屆畢業(yè)生龔書恒高考獲得江西省理科狀元

　　2010年：我校2007屆畢業(yè)生李勱高考獲得南昌市理科狀元

　　3、部分考入清華、北大學(xué)子

　　2000屆畢業(yè)生張藝考入清華大學(xué)

　　2000屆畢業(yè)生羅健考入清華大學(xué)

　　2000屆畢業(yè)生余元考入清華大學(xué)

　　2001屆畢業(yè)生顏磊考入清華大學(xué)

　　2006屆畢業(yè)生余舟迅考入清華大學(xué)

　　2000屆畢業(yè)生周恒考入北京大學(xué)

　　2000屆畢業(yè)生吳曉牧考入北京大學(xué)

　　2000屆畢業(yè)生余地考入北京大學(xué)

　　2006屆畢業(yè)生龔書恒考入北京大學(xué)

　　五、辦學(xué)特色：

　　為了讓不同潛能的學(xué)生都能找到立足點，真正實現(xiàn)“因人施教”的目標，學(xué)校積極打造“多元育人”的辦學(xué)品牌。

　　1、實施資優(yōu)教育，張揚學(xué)生特長。為學(xué)校資優(yōu)學(xué)生提供針對性的教育，充分發(fā)揮資優(yōu)學(xué)生的潛力，改善教育制度中的“智力浪費”問題。資優(yōu)班的學(xué)生和非資優(yōu)班的學(xué)生混合在一起按國家義務(wù)教育各科大綱上課。而資優(yōu)班學(xué)生還要單獨利用下午兩節(jié)課學(xué)習(xí)資優(yōu)課程：人文科學(xué)和自然科學(xué)。所有課程由受過資優(yōu)教育的主流教師授課。資優(yōu)班輔導(dǎo)員由七年級組長涂義華老師擔(dān)任、英語老師蔣蕓擔(dān)任輔導(dǎo)員助理。課程設(shè)置包含科普(學(xué)術(shù))講座類、科學(xué)實驗類、閱讀交流類、語言運用表演類、國家、民族情懷培養(yǎng)類、心理問題探究類、游戲、體育競技類、外出實踐類、課題研究類、任務(wù)完成類等10個類別。

　　2、加強對外交流，拓展國際視野。學(xué)校以開放的心胸和世界的眼光辦學(xué)，以國際化的視野來探究我們的教育，積極推進教育的現(xiàn)代化進程為學(xué)生充分實現(xiàn)自我價值、走向成功搭建最好的發(fā)展平臺。2009年，學(xué)校與新加坡淡馬錫初級學(xué)院達成了合作協(xié)議，是與該校合作的三所市屬學(xué)校之一。目前，已有7位學(xué)生(朱雨辰、萬夢楊、陳盈、吳政、劉書偉、黃冠迪、唐潮)獲得新加坡全額獎學(xué)金，并赴新加坡淡馬錫初級學(xué)院學(xué)習(xí)。同時，學(xué)校積極開展各種形式的國際學(xué)習(xí)交流活動，每年組織學(xué)生前往新加坡開展冬令營游學(xué)活動。

　　3、倡導(dǎo)個性張揚，突出社團特色�；钴S校園文化，引導(dǎo)學(xué)生課余生活向健康化、規(guī)范化、有序化發(fā)展有著非常積極的作用，成為我校落實“自我實踐、自我管理、自我教育”的有效載體。我校每年堅持開展“四節(jié)”活動(谷雨讀書節(jié)、金秋體育節(jié)、“探索之旅”科技節(jié)、“希望之星”藝術(shù)節(jié))，同時，積極組建各類學(xué)生社團，讓興趣、愛好相同的學(xué)生集中起來，為他們搭建興趣交流的平臺，讓他們在自主活動過程中充分發(fā)揮才能。目前，學(xué)校已成立學(xué)習(xí)型、興趣愛好型、志愿服務(wù)型等三類學(xué)生社團，具有自主性、業(yè)余性、群眾性、多樣性等特點，包括“百草園”文學(xué)社、“七色花”美術(shù)社、“紅蜻蜓”舞蹈隊、“百靈鳥”合唱團、學(xué)生志愿者協(xié)會、科技興趣小組等社團，現(xiàn)有注冊會員500余人。