有一天，我跟媽媽去逛商場。媽媽進了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她.

 

　　我沒什么事，就看著營業(yè)員阿姨收錢、看著看著，我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的錢都就是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:然而人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵我說:“好好動腦筋想想算算，媽媽相信你能自我弄明白為什么的。”我定下心，仔細地想了起來。過了一會兒，我高興地劇了起來:“我明日了，因為只要有1元、2元、5元的隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同

 

　　樣能夠組成30元、40元、60元......媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題:“如果只就是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。

 

　　在此，我也想告訴其他的小朋友:其實生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，然而只要你多留心觀察，多動腦思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試!

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