“我有，誰有？”卡片游戲是一個旨在幫助孩子們熟悉和記住基礎(chǔ)算術(shù)運(yùn)算的游戲。這個游戲可以根據(jù)孩子們的年齡和技能級別進(jìn)行調(diào)整。

　　準(zhǔn)備工作：

　　制作一組卡片，在每張卡片上寫上一個問題和一個答案。例如, "我有10, 誰有5+5?" 或 "我有15, 誰有7+8?"

　　確保每個問題都對應(yīng)一張?zhí)囟ǖ拇鸢缚ǎ�并且所有的牌可以形成一個循環(huán)（也就是說最后一張牌的問題對應(yīng)第一張牌的答案）。

　　游戲規(guī)則：

　　將所有卡片洗混并發(fā)給參與者。如果玩家人數(shù)不多，每人可以分到多于一張牌。

　　任選一個玩家開始讀他們手中某張牌上的信息，例如："我有10, 誰有5+5?"

　　拿到相應(yīng)答案（在這個例子中是"10"）那位玩家接著讀出他/她手中那張與此對應(yīng)數(shù)字相等（即"10"）那張牌上面的信息。

　　游戲如此繼續(xù)進(jìn)行，直到回到最初開始讀牌那位玩家為止。

　　注意事項(xiàng)：

　　這款游戲非常適合培養(yǎng)孩子們關(guān)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識點(diǎn)特別是加法、減法運(yùn)算結(jié)果記憶力，并且還能提高他們觀察力與專注力。

　　你還可以增加難度，比如用更大或更復(fù)雜數(shù)字、甚至包括乘法和除法等方式訓(xùn)練進(jìn)階計(jì)算能力與技巧。

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