奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案《乘除法的運(yùn)算性質(zhì)》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、理解和掌握一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的方法。

　　2、會(huì)運(yùn)用這個(gè)除法運(yùn)算性質(zhì)，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、口算

　　560÷8÷7 1800÷3÷6 480÷6÷8 720÷9÷8

　　560÷56 1800÷18 480÷（6×8） 720÷（9×8）

　　2、簡(jiǎn)便方法計(jì)算

　　609－51－49 846－121－279

　　3、動(dòng)手做

　　24個(gè)圓片平均分成2組，再把每組平均分成3份，求每份是多少。

　　（體會(huì)連續(xù)等分：可以分了再分，也可以先求出兩次一共分成多少份，然后一次分完。）

　　4、引入新課：除法的運(yùn)算性質(zhì)。

　　5、出示目標(biāo)（見(jiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)）

　　二、自互學(xué)習(xí)：（出示例3）

　　一共有25個(gè)小組，每個(gè)小組種了5棵樹苗。購(gòu)買樹苗花了1250元，每棵樹苗多少錢？

　　1、指名讀題。

　　2、（出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)）

　　（1）根據(jù)題中的信息列出算式，并計(jì)算。

　　（2）試一試，你還能想出其它的方法嗎？如果有困難，可以與書進(jìn)行交流。

　　（3）對(duì)比一下，兩種計(jì)算方法有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？

　　（4）能用語(yǔ)言概括一下你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？

　　（5）試著用字母表示出這個(gè)規(guī)律。

　　自學(xué)時(shí)間5分鐘。

　　3、學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對(duì)照學(xué)習(xí)指導(dǎo)，自學(xué)，并完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)的問(wèn)題，將不會(huì)的問(wèn)題做標(biāo)注）

　　4、小組互探（自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題，小組內(nèi)互相交流。把小組也解決不了的問(wèn)題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解）。

　　三、精講要點(diǎn)

　　1、小組匯報(bào)。

　　2、解決各小組中在自學(xué)中遇到的不會(huì)的問(wèn)題。

　　3、小結(jié)：除法的運(yùn)算性質(zhì)。

　　4、練習(xí)：教材P43做一做，指名板演。

　　四、當(dāng)堂檢測(cè)

　　1、判斷

　　（1）1456－（324＋456）＝1456－456－324

　　（2）100÷（25×4）＝100÷25×4

　　（3）400÷（40×25）＝400÷40÷25

　　2、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

　　3200÷25÷4 2000÷25÷8 350÷14

　　3、有1440個(gè)玩具，每24個(gè)裝一盒，每6盒裝一箱，一共要裝多少箱？

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