小學語文課文記憶的八個方法

來源：精品學習網 文章作者：奧數小編 2022-03-30 16:36:22

　　奧數網整理了關于小學生學習方法：小學語文課文記憶的八個方法，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　小學階段學習中，有不少同學最頭大的就是課文的記憶，小編整理了一些小學語文課文記憶的八個方法，包括記詩歌；抓線索；趣味記憶；理解法等方法，希望能幫助到一些有記憶困難的同學。

　　1.短文或詩歌,可從開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句時把的一句帶上,背會第一二句,背第三句時再把第一二句帶上,如此延伸,直到全篇。

　　2.背誦課文時，先朗讀一遍課文，標出生字生詞;再朗讀一遍課文，理解其主要內容、層次和上下句關系;一句一句背誦，背完這句再背下句，然后連起來背，背完這段，下一段也采取這種方法;等背好整章課文，再讀兩三遍，可鞏固記憶;睡前再背誦一下，隔天早上再背誦一下，就更牢靠了。

　　3.抓線索背誦法是一種常用的理解式背誦的方法，在自然背誦的基礎上，選取幾個有代表性的關鍵詞語作為線索，作為背誦的提示，用得好，能使背誦取得事半功倍的效果。

　　4.先分句背，在句中背關鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇�；蛳茸ヒ硟热莸闹饕糠�，再帶動次要部分，再合背。

　　5.如果同學們記憶課文特別積極，那么背誦課文就不成問題了，記憶其實也是比較有樂趣的一件事，同學們在記憶中可以感受到快樂，另外，為了調動同學們背誦課文的積極性，老師還可以準備一些獎勵，比如一個筆記本，一只筆等等。鼓勵他們繼續努力。

　　6.趣味記憶。這種記憶的方法中的趣味性，嘉定精銳小學語文輔導老師建議同學們可以從自己身上去發現，也可以從對方身上去發現，比如同學們完全可以將背課文當做一個游戲，兩個同學比試一下看誰記得快，或者是一個同學背上句讓另一個同學背下句，這就增加了記憶的趣味性。

　　7.背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。開始時可短一些，容易一些，然后作一定幅度的調整。此外，背誦時還要講究一定的技巧，熟讀課文內容，理解課文大意，不僅不會記錯和混淆，而且記住的數量也會越來越多。

　　8.要先了解文章的意思，可以列一下提綱，把意思給搞明白,將書再完整的半念半背的說出來2遍。這時，你已經基本上會背了。

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