奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版三年級下小學(xué)語文教案：《口語交際.該不該實(shí)行班干部輪流制》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)積極上進(jìn)爭當(dāng)班干部的熱情。

　　2.激勵現(xiàn)任班干部做好本職工作的動力。

　　3.鼓勵學(xué)生大膽真實(shí)地表露內(nèi)心的真實(shí)想法，學(xué)會傾聽別人的意見和想法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　鼓勵學(xué)生大膽真實(shí)地表露內(nèi)心的真實(shí)想法，學(xué)會傾聽別人的意見和想法。

　　教學(xué)時數(shù)：

　　一課時。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　現(xiàn)任班干部準(zhǔn)備一份工作總結(jié)的發(fā)言稿。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1.請現(xiàn)任班干部上臺讀事先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿

　　2.現(xiàn)任班干部談一談工作中的收獲和困惑。

　　3.同學(xué)們對班干部的發(fā)言提出意見和改進(jìn)措施。

　　二、暢所欲言

　　1.說出你心目中的優(yōu)秀班干部是什么樣的？指名說。

　　2.假如你來當(dāng)班干部打算怎么做？

　　三、小組合作，制定方案

　　大屏幕小組合作出示要求

　　（1）現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問題？

　　（2）該不該實(shí)行班干部輪流制？

　　（3）若該，請說出充分理由并制定出認(rèn)為可行的實(shí)施方案。若不行，也請說出充分理由，并對現(xiàn)任班干部提出中肯的意見。

　　（4）學(xué)會傾聽別人的意見，邊聽邊思考，想想別人說的是否有道理。學(xué)會尊重別人的意見。

　　（5）每組選出一個代表，統(tǒng)一整理組里的意見

　　（6）每組代表上臺發(fā)言，根據(jù)絕大多數(shù)同學(xué)的意見，制定本班班干部制度。

　　四、總結(jié)發(fā)言

　　班主任總結(jié)發(fā)言：班干部是一個班的靈魂和核心，班干部團(tuán)隊(duì)直接影響到班級的成長與發(fā)展。希望班干部同學(xué)真正起到帶頭和榜樣的作用，發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用，讓我們的班級一步一個臺階，越來越輝煌！

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