奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版二年級上小學(xué)語文教案：《語文園地一》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　語文園地一

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.會認(rèn)11個(gè)生字。

　　2學(xué)習(xí)運(yùn)用字詞句。

　　3學(xué)會書寫“作、法、都、別”4個(gè)字。

　　4積累更多生字、詞語,熟練朗讀古詩《梅花》。

　　5.正確、流利地朗讀《企鵝寄冰》,在閱讀短文的基礎(chǔ)上,展開合理的想象,初步了解非洲、南極不同的氣候特點(diǎn)。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　認(rèn)讀11個(gè)生字,學(xué)會書寫4個(gè)字,運(yùn)用學(xué)過的字詞句說一說、演一演。

　　難點(diǎn)：

　　熟練朗讀并理解古詩和短文。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、字詞卡片。

　　課時(shí)安排

　　建議2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、問題導(dǎo)入、趣味識字

　　師:同學(xué)們,去野外觀察大自然的時(shí)候,你們會準(zhǔn)備些什么呢?

　　學(xué)生思考問題,然后自由回答。

　　1.認(rèn)一認(rèn),讀一讀。

　　(1)教師用多媒體課件展示含有課本中詞語的圖片。

　　詞語:手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水壺帳篷指南針

　　(2)學(xué)生指認(rèn),并在課本上圈出生字,標(biāo)注不認(rèn)識的字。

　　(3)教師出示這些字詞的拼音卡片,指名認(rèn)讀。

　　(4)教師示范領(lǐng)讀,學(xué)生跟讀。

　　(5)學(xué)生“開火車”讀,教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤。

　　2.檢查學(xué)習(xí)效果。

　　教師遮掉字詞的拼音,檢查學(xué)生的認(rèn)讀結(jié)果。

　　3學(xué)生交流生字記憶的方法。

　　(1)小組討論記憶的方法。

　　(2)全班同學(xué)分享識記的方法,教師適當(dāng)點(diǎn)評。

　　(3)教師講解生字識記的方法。(形聲字、聯(lián)想法)