奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《語(yǔ)文園地四》教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1.知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。

　　2.能力目標(biāo)：通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩(shī)《尋隱者不遇》。

　　3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字，寫字，通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　?教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

　　第一課時(shí)? 教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點(diǎn)”的正確書寫。

　　2．通過(guò)讀、寫背積累詞語(yǔ)并掌握詞語(yǔ)的輕聲朗讀。?教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　?教學(xué)過(guò)程：

　　一、游戲?qū)�入�? 同學(xué)們，下面我們來(lái)做我說(shuō)你指的游戲。（學(xué)生食指指著鼻子，教師說(shuō)哪個(gè)人體器官，學(xué)生快速指出）

　　二、趣味識(shí)字。

　　1、學(xué)生自由讀字詞。（教師正音）

　　2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（都是人體器官）3、你還知道哪些人體器官？（眼睛、耳朵、手掌）

　　4、集體齊讀字詞。

　　三、字詞句運(yùn)用。

　　（1）學(xué)生自由讀詞語(yǔ)。

　　（2）教師范讀，學(xué)生正音。

　　（3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （第一行詞語(yǔ)最后一個(gè)字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語(yǔ)的最后一個(gè)字都是輕聲。）

　　（4）小組再讀詞語(yǔ)。

　　（5）?集體讀詞語(yǔ)。

　　四、書寫提示。

　　1、?學(xué)生分小組自由讀詞語(yǔ)，要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生，然后泛讀。

　　2、學(xué)生上臺(tái)書寫筆順。教師檢查，學(xué)生書空。（注意三個(gè)字：點(diǎn)在正上方或左上方或右下方，先寫點(diǎn)）3學(xué)生描紅、臨寫。（教師指導(dǎo)）

　　五、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握生字的筆順，并規(guī)范書寫。

　　2、積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)閱讀興趣。?課前準(zhǔn)備：? 多媒體課件。?教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、閱讀輕聲詞語(yǔ)。

　　2、誰(shuí)還能說(shuō)出一些輕聲詞語(yǔ)？（姐姐、孩子、燈籠??）

　　?二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀古詩(shī)。???

　　2、教師簡(jiǎn)介作者賈島。

　　3、請(qǐng)學(xué)生試說(shuō)《尋隱者不遇》的意思。（教師指導(dǎo)）

　　4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕牛》。

　　四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？

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